《自觉履行公民义务》教案

公民所享有的权利和自由，要以义务的履行为条件，受义务的制约。公民享受权利并不是为所欲为的，而要以保证他人也同样享有这种权利为前提。每个人权利的实现要以他人未侵犯这一权利来保障。

学生阅读材料，讨论：1、下列材料共同说明了什么？2、马加爵为什么受到法律的严惩？，结合权利和义务的关系予以分析说明。

案例：昆明中院一审判处马加爵死刑剥夺政治权利终身新华网昆明４月２４日电（记者田雨）云南省昆明市中级人民法院２４日一审以故意杀人罪判处被告人马加爵死刑，剥夺政治权利终身。法院经审理查明：被告人马加爵，今年２２岁，系云南大学生命科学学院生物技术专业学生。２００４年２月上旬，马加爵在云南大学鼎鑫学生公寓与其同学唐学李、邵瑞杰、杨开红等人为琐事争执，认为邵瑞杰、杨开红等人说自己为人差、性格古怪等，并认为自己在学校的名声受到诋毁，原因都是邵瑞杰、杨开红、龚博等人所致，感到很绝望，于是决意杀害邵瑞杰、杨开红、龚博，因担心同宿舍的唐学李妨碍其作案，决定将４人一起杀害。经公安部通缉，被告人马加爵３月１５日晚被海南省三亚市公安机关抓获归案。

法院认为，被告人马加爵为报复杀人，犯罪后果特别严重，应予严惩。依据刑法第２３２条、第５７条第１款、第６４条的规定，法院做出一审判决。

名言材料：1、个人的自由，以不侵犯他人的自由为自由。----穆勒

2、不能克服自己的人便没有自由。----毕达哥拉斯

插图》初一政治P85《自由与规则》

教师总结：马加爵受到法律的严惩，说明了我国公民的权利和义务的制约性。我国宪法规定：公民的人身自由不受侵犯，生命健康权受法律保护。马加爵侵犯了他同学的人身自由权，生命健康权，法律禁止侵犯公民人身自由的行为，要求人们履行不侵犯他人人身自由的义务，但马加爵没有尽到这一义务，因而，他自己的人身权利和生命权也就必须会被依法剥夺。

教师提问：学生阅读P128第一段，总结一下这一部分内容讲了几层意思。

学生回答：略

教师总结：这段内容讲了四层意思：1、权利和义务的一致性要求公民增强权利观念，依法行使权利，增强义务观念，依法履行义务。2、批判割裂权利和义务一致性导致的错误观点。一种是只想多享受权利，少履行义务；一种是只想享受权利，不愿履行义务。（这种观点错在：看不到权利和义务的一致性，只看到二者的区别）3、对于某些权利，公民可以放弃；对于义务，公民则必须履行。这既是道德的要求，更是法律的要求。这里强调了公民履行义务的无条件性。4、我国宪法规定：任何公民享有宪法和法律规定的权利的同时，必须履行宪法和法律规定的义务。

学生看漫画：《上帝的意识》P128问：画中的几个人的言行有哪些不妥之处？2、假如你是画中的买鞋人，你该怎么办？

通过前面的分析，我们认识到我国公民的权利和义务的关系是密不可分的，具有一致性，公民既要依法行使权利，更要依法履行义务。那么，公民怎样履行义务呢？

2、自觉履行法定义务

正确行使权利，是公民意识的重要表现；自觉履行义务，更是公民意识的重要表现。作为一个公民，必须依法履行自己的应尽的义务。公民自觉履行法定义务主要应做到以下几个方面：⑴法律所鼓励的积极去做

我国法律提倡和鼓励公民的一些行为，自觉履行法定义务，就要积极做出法律所提倡的行为。作为正在接受义务教育的学生，面对下列情形，你该怎么做？

A、有一个同学因脚受伤，行动不便时--------

B、你看到有人在损坏学校的花草树木，你该----

C、在公共汽车上，在你的座位旁边站着一个老人，你可以----

在我们的生活中，在许许多多宪法和法律鼓励和提倡的方面，我们青少年要从小养成良好的品德，就应多去做宪法和法律所提倡的事情。

⑵法律要求做的必须去做。

结合前面的课件所示公民的基本义务进行分析说明，比如，家庭中，学校里，纳税等方面举例说明。如果法律要求做的，而不去做，就会受到法律的制裁。

案例：新的〈道路交通安全法〉从5月1日正式执行。该法中规定：“车辆和行人必须各行其道，”，行人“横过车行道时，须走人行横道”公民必须照此去做。

⑶法律所禁止的坚决不做。

我国法律明确规定禁止公民的某些行为。

先让学生列举法律禁止的行为。

问：你知道我国法律禁止哪些行为？

比如：禁止贩毒，吸毒，禁止传播淫秽物品，新的交通安全法中，也规定禁止酒后驾车。公民要自觉履行法定义务，就决不能做法律所禁止的事。作为公民要自觉履行义务，就应努力学习法律知识，了解法律的诸多规定，并在实际行动中坚决不做法律所禁止的任何行为。

小结：总之，公民依法行使权利，自觉履行义务，是公民意识的集中体现。我们要让法常驻心中，知法、懂法，依法办事，依法律已，以法作为行为选择的首要标准；守法、用法、护法，树立牢固的依法治国观念和正确的权利义务观念，做有高度法制观念的好公民。

课堂练习：1、单项选择题：

⑴甲因诚实劳动和合法经营成为远近闻名的富裕户；乙因见义勇为获得很高的荣誉；丙因为科技重大发明成了国内外著名的专家，还当选为人大代表。这些事例说明，在我国（）

A公民的权利和义务是对等的；B、各公民的富裕程度是相同的C、公民获得荣誉的渠道是惟一的；D、公民的被选举权地不平等的。

⑵只想享受权利而不愿履行义务，想多享受权利而少履行义务。这种观点和行为，错在（）

A、没有看到权对自己的益处；B、未认识履行义务要付出艰辛的劳动C、割裂了权利与义务的一致性；D、不珍惜自己享有的法定权利

⑶“守法乐朝朝，违法日日愁”，这句谚语的根据在于：（）

A、遵守法律无需尽义务B、违犯法律要受到惩罚C、守法是人们早上做的事D、违法的事常常发生在白天。

⑷在我国，劳动和受教育既是公民的基本权利，又是公民的基本义务。这并不表明我国公民的权利和义务（）

A、具有一致性B、是密不可分的C、是相互依存的D、是没有任何差别的

2、多项选择题

⑴在我国。公民的权利和义务具有一致性。这是因为：（）

A、我国公民既是权利的主体，又是义务的主体B、我国公民的权利和义务密不可分相互依存C、我国公民的权利和义务不存在任何差别D、没有无义务的权利，也没有无权利的义务

⑵我国公民自觉履行法律规定的义务，应当做到（）

A、法律所鼓励的积极去做B、法律的所要求的必须去做C、法律所禁止的坚决不做D、法律不健全的自己规定

课后作业：1、案例：小郑和小贾同是卖菜的个体户，而且是好朋友。小郑积极纳税，做道德生意，受到工商部门的表扬和奖励，受到居民的信赖，生意好、赚钱多。小贾总想少纳税，结果被罚款，总想从顾客那儿扣点儿钱，结果买他菜的人少，最后没有小郑盈利多。

请用公民权利与义务一致性的观点，分析上述例子。

2、收集依法履行公民义务的先进事例。