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《雨中》练习设计之一


【课课练】
                 A 组
  一、选择加粗字的正确读音。
     
  二、查字典,填表格。
     查加粗的字 部首 再查几画 读音 意义 
撑伞      
一哄而散      
封镜      

  三、看拼音写汉字。
     
  四、改正错别字。
     诚市(  )  花辫(  ) 立该(  ) 检起(  ) 宁净(  )
     胖呼呼(  ) 己经(  ) 掌伞(  ) 偶而(  ) 
  五、多音字组词。
     
  六、区别组词。
     
  七、写出下列词语的近义词或反义词。
  1.近义词:宁静—— 立刻——
  2.反义词:宁静—— 迅速——
  八、把可以搭配的词语用线连起来。
    

                 B 组
  一、看拼音,写句子。
    zhè yī qiè, fā shéng de zhè yàng tū rán, yòu jié shù de zhè yàng xùn sù.
    _______________________________________________________________________________________________ 
  二、仿照下面例句中两个句子,把句子写具体。
  例:雨淋湿了马路。
  马路上水淋淋的,像一条闪闪发光的河。
  1.雨中有车辆行驶。
  _______________________________________
  2.孩子们放学了,撑着雨伞回家。
  _______________________________________
  三、使用修改符号,修改下列病句。
  1.路边过往的行人都来帮着捡散了满地到处都是的苹果。
  2.这一切结束得这样迅速,又发生得这样突然。
  3.看着散了满地的苹果,七手八脚地捡起苹果来。
  四、阅读课文,按要求填空。
  1.这篇文章的顺序是______、______、________。
  2.这篇文章的人物有____、____、____等。重点写的人物是____。◆[2003-12-6] 

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《《雨中》练习设计之一》

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