感受青春 —— 初中政治第一册教案
[教学设计]
★ 导入
出示马克吐温的话：当我7岁时，我感到我父亲是天底下最聪明的人；当我14岁时，我感到我父亲是天底下最不通情达理的人；当我21岁时，我忽然发现我父亲还是很聪明的。
提问：马克吐温为什么这么说？
马克吐温14岁正是他童年向成年过渡的时期，称为青浩凇?/SPAN>
★ 解读青春
生活赋予我们一件巨大的和无限高贵的礼品，这就是青春：充满着力量，充满着期待、志愿，充满着求知和斗争的志向，充满着希望、信心的青春。
------------------奥斯特洛夫斯基
如果让你用词语来形容青春，你会选 ，因为 ；
如果让你用颜色来描绘青春，你会选 ，因为 ；
如果让你用四季来表达青春，你会选 ，因为 ；
如果让你用鲜花来装扮青春，你会选 ，因为 ；
如果让你用歌曲来赞美青春，你会选 ，因为 ；
如果让你用运动来体现青春，你会选 ，因为 ；
如果让你请人物来演绎青春，你会选 ，因为 ；
★ 活动：我长大了
①设计目的
了解“青春期”可能发生的生理和心理变化。
②过程指导
第一步：组织学生分组，约4到6人为一小组。
第二步：分组讨论漫画中的情景，提出问题：上面这些想法或做法是不是听起来很熟悉？你也有一些类似的行为吗？面对这些行为，你觉得是正常还是不正常？你是否非常重视别人对自己的看法呢？（请举一些例子）
自我调查：
以下每个问题请选择回答：“是、不一定、不是”。
①我特别不喜欢大人们夸我是个乖孩子。
②我变得爱顶撞家长和老师。
③我不屑于玩小学生热衷的游戏。
④我想独自决定与自己有关的事情。
⑤我愿意模仿自己崇拜的人。
⑥我对新鲜事特别感兴趣。
⑦在和他人争论时，明知自己输了，还是要撑下去。
⑧有心里话不爱和欠人说了，但与好朋友谈起话来却没完没了。
⑨我希望自己更整洁、漂亮、-潇洒，因此照镜子的次数也多起来。
⑩我突然发现异性同学变得陌生了。
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