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分子运动论 内能



分子运动论  内能 一、复习引入:   1、演示实验:将墨水滴入热水中,学生观察现象。 学生回答:墨水扩散到水中。 师:什么是扩散?(生答:) 师:扩散说明了什么?(生答:分子不停的运动。) 师:物体由于运动具有动能,同样分子由于运动而具有分子动能。 物体由于被举高而具有重力势能,地球和地面上的物体相互吸引而具有重力势能,同样分子之间也存在着相互作用的引力和斥力,使分子之间又具有分子势能。物体内部所有分子做无规则运动的动能和分子势能的总和,叫做物体的内能。 2、影响内能的因素是什么?(生答:温度,师补充,还有质量。) 师:什么实验说明与温度有关?(师生回顾实验。) 温度高——扩散快——分子运动快——内能大。说明物体内能与温度有关。 师:什么能说明物体的内能发生变化?(生答:温度) 师:你有哪些办法可以使物体的温度发生变化呢?(生答:可以通过两种方法,热传递和做功) 师:同学们可不可以举几个例子呢?(学生讨论,举例回答) 例:(1)克服摩擦做功、压缩气体做功、克服分子间作用做功、气体膨胀对外做功。这都是通过做功的方式。其中又分,对物体做功和物体对外做功。 (2)热水袋。这是通过热传递的方式。 师:两个物体之间需要什么条件才能发生热传递?(生:存在温度差。) 师:热传递过程中传递的是什么?(生答:是能量,即热量。) 在热传递过程中,高温物体要——热量,温度——;低温物体要——热量,温度——。 师:在改变物体内能上,做功和热传递是等效的。 例:一根锯条温度升高了,你能判断出是通过何种方法改变的吗?(学生讨论回答。) 3、师:刚才我们在摩擦手的时候,手的内能增大,那么内能从何而来?当物体对外做功时,内能减小,内能向何处而去?(师解释,这是能的转化。) 当你用热水袋取暖时,在这一个过程中,能量发生了转移。 师:在能量的转移和转化过程中,能的总量不发生变化,这个规律叫做能量守恒定律。 师:你能举几个物体之间能量转化和转移的例子吗?(生讨论,举例) 例如:电能和机械能之间的转化。光合作用等。 师:在我们刚才的学习中,我们学习了三个比较容易混淆的概念,温度、内能、热量。我们现在对这三个物理量进行一下比较。(应该出示课件,准备例题。) (2)物体温度升高,一定吸收了热量。 物体温度降低,一定放出了热量。  下面出示例题。 4、出示课件展示实验。 吸收相同的热量,升高的温度不同。引入比热容。 (1)       定义: (2)       单位: (3)       水的比热: 泥土的比热: (4)       比热的物理意义: (5)       解释内陆地区为什么比沿海地区温差变化大。  总结:水的比热大,吸收或放出热量时,温度变化小。                    变化相同温度时,吸收或放出的热量多。 三、总结 四、练习


《分子运动论 内能》
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