第一课 新的学校 新的向往 —— 初中政治第二册教案

计算机房有    间，有    台电脑。

运动场设施：

实验室类别：

绿化面积：

我对学校设施的总体印象：

学习支架（二）：

了解我们新学校的特色调查表

调查目的：

调查方法：

调查人员：

调查日期：

调查内容：1.特色名称

2.特色主要内容或主要活动

3.我对学校特色的看法：

学生确定调查研究的主题，实地调查，实践体验。

学生将自己调查的结果以调查报告等形式在班级交流、讨论，形成对学校的感性认识。

第二框   生活的新起点

课前准备

指导学生预习课本，围绕下列问题收集相关资料

1.新的学校开设哪些课程？

2.学校开展的课外活动有哪些？希望学校开展的课外活动有哪些？并填入书本第5页的表格中。

3.团的知识知多少？

教学要点：

1.学生认真学习，是法律规定的义务

2.倡导合作学习，营造良好的师生关系，为集体争荣誉

3.争取加入共青团是青少年成长的新要求和新追求

教学过程

从小学来到中学，学习的内容更多更广了，课外活动更加多样了，丰富多彩、生动活泼的中学生活正向我们招手呢！

那么，中学里到底要学习哪些课程呢？

学生介绍：新学校所开设的课程有哪几门？课程的形式有几种？

教师补充介绍学校的课程设置及安排，激起学生对中学学习生活的兴趣和向往。

每个小组派代表介绍学校所开展的课外活动？并说说学生所希望开设的课外活动有哪些？（学生边介绍，边可以展示资料）

教师小结：激发学生对中学学习的兴趣，珍惜学校开设的新课程和各种课外活动，让学生明确进入初中阶段的学习是法律规定的义务。

学生读一读：知识窗的内容，了解九年