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粉碎国民党军队的进攻 教学设计


粉碎国民党军队的进攻 教学设计示例

粉碎国民党军队的进攻 教学设计示例

1导入的过程

1946年6月,蒋介石在美帝国主义的支持下,悍然发动全面内战。(电脑显示解放战争初期国共力量对比图)从国共双方的兵力、装备拥有人口和地区看,哪一方占明显优势?(学生回答)蒋介石自以为稳操胜券,而且昭告全军:对操湖南口音、手指被熏黄的共军俘虏要严加注意,生怕毛泽东漏网。许多友人都为共产党捏一把汗,可是毛泽东却在战争一开始就说:我们不但必须打败蒋介石,而且能够打败蒋介石。为什么毛泽东能如此断言?决定战争胜负的因素到底是什么呢?学完了这一课你就会找到正确答案的。

2新知识内容的学习指导和探究过程

一、粉碎全面进攻

(电脑展示形势图)在敌众我寡、敌强我弱的局势下,怎样才能赢得战争,成È

《粉碎国民党军队的进攻 教学设计》
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