《落花生》导入设计

 
　　师：谁愿意上来写自己的名字？ 
　　（学生上黑板写自己的名字，孙老师请学生各自介绍自己名字的意思。） 
　　师：老师这儿也有个名字，（板书：落华生）谁来猜猜这名字包含的意思是什么 
　　（学生依据自己的理解猜测之后——） 
　　师：大家联系预习的课文想想。 
　　生（恍然大悟）：这名字是由“落花生”中变来的。 
　　师：（把“华”字改为“花”字。）今天我们学习的课文就是—— ◆ 

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