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一年级上册语文小小竹排画中游教案


一年级上册语文教案

沧联小学 张芳萍

教学内容:3、小小竹排画中游

教学课时:2课时

教学目标:

1、认识12个生字,会写“口、日、中”三个字。认识2个新笔画和3个偏旁“山、木、草字头”。

2、正确流利地朗读课文。背诵课文。

3、理解课文内容,知道江南是十分美丽、富饶的地方。

教学重点、难点:

同目标1和2

教学过程:

第一课时

一、看图,揭示课题

1、播放表现江南风光的民族乐曲,一边看图,一边欣赏乐曲。

2、看了这幅图,你有什么感受。

3、出示课题,齐读。读了课题,你想知道什么?有什么不懂的地方?

二、初读课文

1、借助拼音,读准字音,读通句子。

2、请学生朗读课文,其他学生认真听,帮助正音。

3、自由读课文,开展朗读竞赛。

4、小老师领读,要求读准生字的字音。

三、再读课文,理解课文内容。

1、读了这首诗歌,我们都知道江南很美,美在哪里,谁能说一说。

结合看图,理解“竹排、顺水流、树木密”。

指出图中的禾苗。

2、提出自己不理解的词或句子。

引导学生理解“江南鱼米乡”。

课文哪个地方讲到鱼儿?哪里告诉我们这里稻米多、稻米香?

3、教师叙述:江南一带小河多,河里有许多鱼虾,那里还种了很多水稻,水稻成熟了可以碾成大米,所以把江南一带叫做“鱼米乡”。因为江南鱼米乡很美,就像一幅画。所以就说“小小竹排画中游”。

四、朗读、背诵。

1、自由朗读课文,感受江南水乡的美。

2、请学生读。先个别读,再小组读,最后全班伴随乐曲朗读。


第二课时

一、复习导入

上节课我们已经会背课文了,现在哪个小朋友最勇敢,把课文背给大家听。

二、激发想象,丰富情感。

1、一边听音乐,一边听老师朗读课文,想象江南水乡的美丽景色。

2、联系自己旅游的见闻,说说江南的美丽景色。

三、复习巩固生字词。

1、出示不带拼音的词,学生认读。

2、显示红色的生字,学生记忆生字的字形。

3、出示课后我会读的词卡让学生认读,自由读,再同桌互相考一考。

4、游戏:汉字开花。

四、练习用“ABB的什么”说词语,帮助学生积累词汇。

如:绿油油的小草,白茫茫的大雾,亮晶晶的星星等。

五、指导写字

1、出示“日”,先跟老师书空,认识新的笔画横折,再仔细观察,说说要提醒小朋友注意什么。

2、“中”先引导小朋友学会寻找压线笔,再跟老师一起书空。

“口”由学生自己观察后再写。

 

《一年级上册语文小小竹排画中游教案》
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