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《我想》教学设计

　　
　　四、总结谈话，鼓舞信心
　　
　　童年是歌，童年是画，童年是诗，童年是梦。如果我们能用笔记录下我们童年的快乐、梦想和追求，编织属于我们自己的一首首歌，一幅幅画，一首首诗，一个个梦，我们的童年会更加缤纷灿烂，更加充实美好。
　　
　　（作者单位：湖北赤壁市教研室

《《我想》教学设计》
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