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情绪万花筒

学生互评：这节课除了你自己以外，还有谁表现很棒？

（四）作业布置：

填写教材第61页的表格，自己体验情绪与个人需求和所处情境的关系。

播放《快乐老家》，在歌声中结束本课的教学。


《情绪万花筒(第3页)》
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