第十一单元复习课

目的：

1、知识与技能：盐的定义并会判断，复分解反应定义、范围、条件，盐的性质用途。

2、过程与方法：知识的归纳与延伸，CO₃^2‑的检验方法，简单固体混合物的分离。

3、情感态度与价值观：提高生活中盐的作用的认识，培养探究精神。

重点：盐的性质、复分解反应。

难点：物质鉴别（定）及混合物分离方法

方法：讨论归纳，实验探究

药品器材：　Cu  Fe  HCl  H^­₂SO₄  NaOH  Ca(OH)₂  AgNO₃  BaCl₂  CuSO₄  FeCl₃   试管、玻璃管、酒精灯、试管夹、滴管等

教学过程：

过程与步骤

提示与指导

讨论与归纳

探究与深化

看食盐的妙用（资料卡），回忆食盐的相关知识

思路提示：

存在、制取、提纯

食盐存在广：

食盐用途多：

粗盐的提纯方法步骤：

①探究食盐水与AgNO₃溶液反应实验。

②设计实验除去NaCl中杂质CaCl₂

③设计方案用生石灰，纯碱、水等制取NaOH

总结碳酸（氢）盐的性质，归纳物质鉴定的一般方法

完成方程：

CaCO₃+

Na₂CO₃+

HCl

Ca(HCO₃)₂+

NaHCO₃+                   

Ca(HCO₃)₂+