二氧化碳的性质
一种新的气体——二氧化碳气体。实验室用大理石和稀盐酸来制备这种气体。讲到,科学家还要做大量工作,测定此分子中所含的元素和分子量,以后再其中有现代的质谱技术,核磁共振技术,红外光谱技术等等,这些将在以后的课程中穿插介绍。
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9、将黑板上的二氧化碳的性质(第3页)下面,添上相应的反应方程式。
CaCO3+HCl=CO2↑+CaCl2+H2O
CaCO3 = 3CaO + CO2↑
CO2+HO2=H2CO3
CAOH2+C02=CACO3+H20
1、学生按自己同意的解释,分成小组,进行学习。
2、学生观察,明确实验方法和注意点。
3、每组派一位同学来讲述自己的实验设想。
通过小组学习、探究,使学生知道学会观察问题和设计实验,学会正确的判断。
探
求
新
知
4、学生观察实验
5、学生把实验现象记录在纸上并进行交流。
6、学生分组讨论,各组推选出一名学生汇报交流。
7、学生回答以前的学过的气体的性质,经过比较,得出结论:不是我们之前学过的气体。
8、学生认真听讲,做好笔记。