溶液
[板书]4.溶解过程中放热与吸热的现象
[学生活动] 氢氧化钠溶解时的放热现象
向烧杯中加入20mL水,用温度计测量并记下温度;向水中加入2药匙 NaOH固体,用玻璃棒搅拌后并再次测量并记录溶液(第2页)的温度。
溶解前
溶解后
温度(℃)
[学生活动]硝酸铵晶体溶于水时的吸热现象
向烧杯中加入5mL水,用温度计测量并记录水的温度;向水中加入2药匙硝酸铵晶体,用玻璃棒搅拌使其全部溶解,并及时测量和记录溶液(第2页)的温度。
溶解前
溶解后
温度(℃)
[讲解]以上实验说明,物质在溶解的过程中会产生放热或吸热现象。
教学手段:实验、学生活动(包括动手实验和同伴之间的讨论)
板书设计
第一节 溶液(第2页)
一、物质的溶解
1.固体的溶解
[实验1] 高锰酸钾溶于水
图1 高锰酸钾溶于水
[实验2]将少量的碘和食盐分别放入盛有5mL水的试管中振荡,观察着两种物质在水中的溶解情况。
[实验3] 氯化银悬浊液的生成与性质
悬浊液:固体小颗粒悬浮于液体里所形成的混合物叫做悬浊液(或悬浮液),悬浊液是一种不稳定的混合物。
2.液体物质的溶解
[实验4]液体物质的溶解
[板书] 酒精能以任意比例与水互溶。
[实验5]植物油与水的混合
乳浊液:小的液滴分散在液体里所形成的混合物叫做乳浊液(或乳状液),
3.气体的溶解
[实验6] 气体物质的溶解
氨气很容易溶解在水中,所得溶液(第2页)称为氨水。
[思考]请你说说向鱼塘中的水里补充氧气的方法。
[讨论]你能举几个例子说明水中溶有气体吗?
4.溶解过程中放热与吸热的现象
NaOH固体溶于水:
溶解前
溶解后
温度(℃)
硝酸铵晶体溶于水:
溶解前
溶解后
温度(℃)
结论:物质在溶解的过程中会产生放热或吸热现象。
探究活动
物质在不同溶剂中的溶解性比较
1.做下列实验:
(1)将少许碘放入水中,振荡,观察碘在水中的溶解性;
(2)将少许碘放入四氯化碳中(四氯化碳是一种有机溶剂),振荡,观察碘有机溶剂中的溶解性;
(3)在碘的水溶液(第2页)中滴加几滴四氯化碳,振荡,观察现象。
2.以小组为单位,讨论以下问题:
(1) 物质在溶剂中的溶解跟什么因素有关?(可能的话可以讨论物质相溶的规律)
(2)实验(3)的现象可以说明什么问题?如何利用这一现象?
(3)将少量硫粉溶于酒精中,再用滴管取少量清液滴在盛有水的另一支试管中,观察并解释现象。
《溶液(第2页)》