“用小诗写写我们的情绪”教学设计
表达情感的一种方式，愿所有的孩子在诗歌的陪伴下拥有一个快乐的童年。
2.回去以后做两件事：一是请全班同学把情绪小诗集中在一起编成一本书，可以给诗集起一个名字。二是再选择一种情绪写一首诗。
（作者单位：江苏海门市东洲小学 《“用小诗写写我们的情绪”教学设计》
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2.回去以后做两件事：一是请全班同学把情绪小诗集中在一起编成一本书，可以给诗集起一个名字。二是再选择一种情绪写一首诗。
（作者单位：江苏海门市东洲小学 《“用小诗写写我们的情绪”教学设计》
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