悼念一棵枫树

教学目标

[知识与技能]

1.       感受诗歌中的意象，在此基础上体会诗歌的深刻内涵。

2.       领会诗歌的艺术表现手法。

[情感与价值观]

    诵读作品，体会作者对人生价值的哲理性思考。

教学重点与难点

1.       体会诗歌中的意象，感受作者对生命的庄严思考。

2.       体会诗歌在平白得近乎于“散漫”的文字中所流露出的诚挚情感。

课时安排

   1课时

教学步骤

一、导入：

以牛汉的诗作《生与死》导入。

二、解题：

1. 出处：《牛汉诗选》。

2. 作者：

牛汉，1923年生，原名史成权，曾用名谷风。山西定襄县人，诗人。

作品集有：诗集《彩色的生活》《祖国》《爱与歌》，诗论有《学诗手记》。被列为“七月诗丛”，称作“七月诗人”。

3.  写作背景：

公输