主观量问题初探 ──兼谈副词“就”、“才”、“都”
(43)*四五里儿路太远了！
有些方言虽然没有儿化现象，但有跟“—儿”的语法、语义作用相当的语缀，如赣方言的“—子”、“—
崽”、“—基”等等。在赣方言里，凡主观大量一律不用这类后缀。凡主观小量一律得加这类后缀。例如，笔
者所讲的丰城话，主观小量加“基”。比较：
(44a)三＇日（主观大量）
(44b)＇三日基（主观小量）
(45a)五＇斤也似（主观大量）
(45b)＇五斤基（主观小量）
(46a)七八＇块钱（主观大量）
(46b)＇七八块基钱（主观小量）
叁
3.1副词“就”、“才”、“都”跟主观量的关系比较复杂，为了说明这个问题，我们先引入语义指向的
概念。
从语法上说，副词都是修饰谓词性成分的。但在语义上，副词可能指向谓词性成分，也可能指向名词性成
分。以下例(47─49)和(50─52)分别表明这两种情况：(4)
(47)敌人彻底失败了。
(48)我们一直在考虑这个问题。
(49)我就不去！看你把我怎么样。
(50)大家都来了。
(51)你都看了哪些书啊？
(52)他只关心自已的事儿。
副词在语义上指向名词性成分时，可能是指向其前边的名词性成分，如(50)中的“都”指向“大家”。也
可能是指向其后边的名词性成分，如(51)中的“都”指向“哪些书”，(52)中的“只”指向“自已的事儿”。
我们把前一种情况称为前指，后一种情况称为后指。例(50─52)的前指、后指都是关于范围的。
3.2.副词“就”、“才”、“都”在语义上的共同特点是既可以前指，也可以后指。在形式上，用于前指
时，句重音在副词之前；用于后指时，句重音在副词之后（“就”本身也可重读以表示后指）。下面就用前指
、后指、客观量和主观量等语义概念对“就”、“才”、“都”的用法作具体的分析。
3.3.“就”不管用于前指还是后指，都是帮助表示主观小量的。用于前指的例子，如：
(53)＇三本就够了。
(54)＇六岁就上学了。
(55)有＇两个人就能把它抬起来。
用于后指的例子，如：
(56)＇就剩这三本了。
(57)就写了＇五页。
(58)就＇五瓶儿。
马真先生认为，“如果‘就’前的成分是重音所在，而‘就’之后（包括‘就’在内）无重音，那一定是
言多。”(5)例子是：
＇他们就十个人。
这个例子中的“十个人”确实是言多，但照我们看来并不是主观大量，因为它没有句重音。再分析一些相
似的例子：
(59)他们＇一个小组就十个人。
(60)＇两个人就喝了五瓶汽水。
(61)＇五岁的孩子就能认两百多字。
这三例“就”的前后都有数量词，但重音都在“就”之前，也就是说，“就”在这几例中是前指的，前指
的“就”的作用只是表示其前边的数量词是主观小量，至少它后边的数量词言多，那是由于前后对比而显示出
定义就不是主观量。但是，跟(59)比较，其中所隐含的广义的“小量”还是可以看出来的。
3.4.“才”用于前指时是帮助表示主观大量的，例如：
(62)＇三小时才做完。
(63)到＇四十岁才结婚。
(64)给了＇两百块钱才把他打发走。
用于后指时是帮助表示主观小量的，例如：
(65)才＇三小时。
(66)才＇四十岁，正是年富力强的时候。
(67)才写了＇五页。
后指的“才”和后指的“就”都是帮助表示主观小量的，意义上有没有区别呢？马真先生认为，“才”表
示在说话人看来太少了，“就”表示在说话人看来并不多。例子是：
你这次考试怎么才三分？
我也就四分，考得并不理想。(6)
这种意义上的区别也许存在，可是难以验证，例(66)“才＇四十岁，……”就很难说是在说话人看来太少
了。
后指的“才”和前指的“就”都是帮助表示主观小量的，可以配合使用，这时有冗余的语义信息。可省去
“才”：
(68)才＇四十岁就白了头发。
(69)才写了＇五页他就不写了。
和“就”一样，“才”的前后也可以同时出现数量词。这时，仍需要用前指、后指的概念来分析“才”的
语义作用。例如：
(70a)＇十个人才喝了五瓶汽水。
(70b)十个人才喝了＇五瓶汽水。
这两句的基本意思相同。但(70a)的用意在于强调“十个人”是主观大量，“五瓶汽水”是客观量，仅仅
因为跟“十个人”对比才显得少。(70b)的用意在于强调“五瓶汽水”是主观小量，“十个人”是客观量，仅
仅因为跟“五瓶汽水”对比才显得多。总之，前指的“才”帮助表示主观大量，后指的“才”帮助表示主观小
量；不带句重音的是客观量，在同一句子里，跟主观大量对比显得少，跟主观小量对比就显得多。这一点在下
边的句子里表现得更为明显：
(71a)他们＇十个人才喝了五瓶汽水，我们 《主观量问题初探 ──兼谈副词“就”、“才”、“都”(第3页)》
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有些方言虽然没有儿化现象，但有跟“—儿”的语法、语义作用相当的语缀，如赣方言的“—子”、“—
崽”、“—基”等等。在赣方言里，凡主观大量一律不用这类后缀。凡主观小量一律得加这类后缀。例如，笔
者所讲的丰城话，主观小量加“基”。比较：
(44a)三＇日（主观大量）
(44b)＇三日基（主观小量）
(45a)五＇斤也似（主观大量）
(45b)＇五斤基（主观小量）
(46a)七八＇块钱（主观大量）
(46b)＇七八块基钱（主观小量）
叁
3.1副词“就”、“才”、“都”跟主观量的关系比较复杂，为了说明这个问题，我们先引入语义指向的
概念。
从语法上说，副词都是修饰谓词性成分的。但在语义上，副词可能指向谓词性成分，也可能指向名词性成
分。以下例(47─49)和(50─52)分别表明这两种情况：(4)
(47)敌人彻底失败了。
(48)我们一直在考虑这个问题。
(49)我就不去！看你把我怎么样。
(50)大家都来了。
(51)你都看了哪些书啊？
(52)他只关心自已的事儿。
副词在语义上指向名词性成分时，可能是指向其前边的名词性成分，如(50)中的“都”指向“大家”。也
可能是指向其后边的名词性成分，如(51)中的“都”指向“哪些书”，(52)中的“只”指向“自已的事儿”。
我们把前一种情况称为前指，后一种情况称为后指。例(50─52)的前指、后指都是关于范围的。
3.2.副词“就”、“才”、“都”在语义上的共同特点是既可以前指，也可以后指。在形式上，用于前指
时，句重音在副词之前；用于后指时，句重音在副词之后（“就”本身也可重读以表示后指）。下面就用前指
、后指、客观量和主观量等语义概念对“就”、“才”、“都”的用法作具体的分析。
3.3.“就”不管用于前指还是后指，都是帮助表示主观小量的。用于前指的例子，如：
(53)＇三本就够了。
(54)＇六岁就上学了。
(55)有＇两个人就能把它抬起来。
用于后指的例子，如：
(56)＇就剩这三本了。
(57)就写了＇五页。
(58)就＇五瓶儿。
马真先生认为，“如果‘就’前的成分是重音所在，而‘就’之后（包括‘就’在内）无重音，那一定是
言多。”(5)例子是：
＇他们就十个人。
这个例子中的“十个人”确实是言多，但照我们看来并不是主观大量，因为它没有句重音。再分析一些相
似的例子：
(59)他们＇一个小组就十个人。
(60)＇两个人就喝了五瓶汽水。
(61)＇五岁的孩子就能认两百多字。
这三例“就”的前后都有数量词，但重音都在“就”之前，也就是说，“就”在这几例中是前指的，前指
的“就”的作用只是表示其前边的数量词是主观小量，至少它后边的数量词言多，那是由于前后对比而显示出
>来的，不是“就”直接确定的。“＇他们就十个人”中，带重音的成分不是含数量词的体词性短语，按我们的
定义就不是主观量。但是，跟(59)比较，其中所隐含的广义的“小量”还是可以看出来的。
3.4.“才”用于前指时是帮助表示主观大量的，例如：
(62)＇三小时才做完。
(63)到＇四十岁才结婚。
(64)给了＇两百块钱才把他打发走。
用于后指时是帮助表示主观小量的，例如：
(65)才＇三小时。
(66)才＇四十岁，正是年富力强的时候。
(67)才写了＇五页。
后指的“才”和后指的“就”都是帮助表示主观小量的，意义上有没有区别呢？马真先生认为，“才”表
示在说话人看来太少了，“就”表示在说话人看来并不多。例子是：
你这次考试怎么才三分？
我也就四分，考得并不理想。(6)
这种意义上的区别也许存在，可是难以验证，例(66)“才＇四十岁，……”就很难说是在说话人看来太少
了。
后指的“才”和前指的“就”都是帮助表示主观小量的，可以配合使用，这时有冗余的语义信息。可省去
“才”：
(68)才＇四十岁就白了头发。
(69)才写了＇五页他就不写了。
和“就”一样，“才”的前后也可以同时出现数量词。这时，仍需要用前指、后指的概念来分析“才”的
语义作用。例如：
(70a)＇十个人才喝了五瓶汽水。
(70b)十个人才喝了＇五瓶汽水。
这两句的基本意思相同。但(70a)的用意在于强调“十个人”是主观大量，“五瓶汽水”是客观量，仅仅
因为跟“十个人”对比才显得少。(70b)的用意在于强调“五瓶汽水”是主观小量，“十个人”是客观量，仅
仅因为跟“五瓶汽水”对比才显得多。总之，前指的“才”帮助表示主观大量，后指的“才”帮助表示主观小
量；不带句重音的是客观量，在同一句子里，跟主观大量对比显得少，跟主观小量对比就显得多。这一点在下
边的句子里表现得更为明显：
(71a)他们＇十个人才喝了五瓶汽水，我们 《主观量问题初探 ──兼谈副词“就”、“才”、“都”(第3页)》
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