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语法化研究的若干问题


cease’或‘teach’之后有一个后缀来表示目的,不然是不能与动词并用的。
  (5)thanne  wolde  he  maken  hem  to  drynken
  [then  he  wanted  to  make  them  drink]
  在使用过程中,to用在不定式之前的现象扩展到更多语境,直到不定式的后缀脱落。这样,在这种语境下的to失去其介词意义,而成为动词使用的一个新形式。
  英语的有些结构使用不带to的不定式,特别是助动词(will,shall,may,can,would,could,等),但象‘want  to  go’中却是带to的,出现这种差别的原因在于语法化的时期。在古英语中,现代的情态助动词都已与不定式一起用,只是当时是用后缀标记的。至中古英语这种结构的使用频率增加了,定型了,而新不定式标记to在同一时期也得到扩充,但未影响到助动词不带to的结构;与之相比,[want+不定式]的发展晚得多,因而使用了当时流行的不定式标记。
  与范畴化相对的脱范畴化(decategorialization)是从另一个视角谈语法化,它指一个名词或动词,在成为一个语法成分的过程中失去其原来的词汇句法特性(Hopper  1991),不再是原来的范畴了。在有些情况下,词汇项在语言中被保持下来,如在be  going  to中go被语法化了,go这个词仍保留它的词汇用途。在有的情况下,词汇项(如意义为“知道”的cunnan)消失了。在这两种情况下,语法化成分不再具有通常的名词或动词的习性。在古英语,主要动词cunnan可以带名词短语的宾语,今天can只能和动词补语连用,象*I  can  that和*I  can  her是不合语法的。
  又如,连词while原为名词,指一段时间,今天做名词很受限制。当处于小句首位做连词时,不具有名词特性,它不能带有冠词或修饰语。
  (6)*I  was  there  the  same  while  you  were.
  在其他语境中,while只能出现在固定短语中,如‘all  the  while’,‘a  long  while’,它不能随便做名词,以下用法都是不能接受的。
  (7)a.*  I've  been  there  many  whiles.
  b.*I  waited  a  boring  while.
  C.*The  while  was  very  long.
  语法化也包括成分结构的消失,如英语中“主句+补语从句”的结构正处于语法化过程,其结果是‘I  think’的主句地位正在消失。
  (8)I  think  that  we're  definitely  moving  towards  being  more  technological.
  从例(8)可以发现,该句中真正的陈述是在补语从句中,而引导的主句只是说话人对陈述有多大可信度的评估。正是在这两个真真假假的主要动词的语境下,that的省略最为频繁。或者原来的主句降格为插入语,如例(9)和例(10)所示:
  (9)I  think  exercise  is  really  beneficial  to  anybody.
  (10)It's &

nbsp;just  your  point  of  view,you  know,what  you  like  to  do  in  your  spare  time,I  think.
    5.自动化
  自动化(automatization)的最新研究,是强调在语言成分组成的常现序列中,语法化是一个自动化过程。
  Boyland(1996)曾报道语法化过程中出现的形式变化,与非语言技能中出现的变化非常相似。由于不断重复,原先分别独立的成分成为一个单位或词组团块。这造成两个后果:首先,对本来独立成分的识别消失了;其次,整个词团开始在形式上简化。这在汉语方言中也可得到验证,如北京话的“不用”成为“甭”,出现在动词前,如“甭提了”,上海方言中“勿”与“要”的连读。这种自动化原则适用于所有的肌肉活动,如玩乐器、运动、炒菜等。由此可见,所有类型的语法结构都是自动化的肌肉常规活动,集中在一起以产生流利的言语。正如Kimura(1979/1993)的神经心理学研究所示,语法和肌动技能有联系。当然,语法不等同于肌肉活动,而是在特定语境下相称的有意义的肌肉活动。这就有必要进一步研究肌肉活动和意义如何联系以产生语法。
  Haiman(1994,1998)认为语法化过程中的团块化和简约特征,与非语言的祭祀行为相似。有二种情况:一是反复活动导致“惯常性”(habituation),即一个机体会停止对重复刺激产生反应,于是一个反复的词或短语会失去语义力。另一种情况是,反复活动可改变词和短语的功能,通过“解脱”(emancipation)的过程,原来的工具功能具有了从语境中可以推导的符号功能。这两点对理解语法化非常重要。
  Hopper和Traugott(1993)从莎士比亚作品中引了一个对话:
  (11)Duke:Sir  Valentine,whither  away  so  fast?
  Val.:Please  it  your  grace,there  is  a  messenger
  That  stays  in  to  bear  my  letters  to  my  friends,
  And &nbs

《语法化研究的若干问题(第3页)》
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