二氧化碳的性质介绍 —— 初中化学第一册教案

习的一种新的气体——二氧化碳气体。实验室用大理石和稀盐酸来制备这种气体。讲到，科学家还要做大量工作，测定此分子中所含的元素和分子量，以后再其中有现代的质谱技术，核磁共振技术，红外光谱技术等等，这些将在以后的课程中穿插介绍。

 

9、将黑板上的二氧化碳的性质下面，添上相应的反应方程式。

CaCO₃+HCl=CO₂↑+CaCl₂+H₂O

CaCO₃ ＝ 3CaO + CO₂↑

CO2+HO2=H2CO3

CAOH2+C02=CACO3+H20

1、学生按自己同意的解释，分成小组，进行学习。

2、学生观察，明确实验方法和注意点。

3、每组派一位同学来讲述自己的实验设想。

 

 

 

 

通过小组学习、探究，使学生知道学会观察问题和设计实验，学会正确的判断。

 

 

探

 

求

 

新

 

 知

 

4、学生观察实验

 

 

 

 

 

 

 

5、学生把实验现象记录在纸上并进行交流。

 

 

6、学生分组讨论，各组推选出一名学生汇报交流。

 

 

 

 

7、学生回答以前的学过的气体的性质，经过比较，得出结论：不是我们之前学过的气体。

 

8、学生认真听讲，做好笔记。

《二氧化碳的性质介绍 —— 初中化学第一册教案(第3页)》