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氧气 —— 初中化学第一册教案


[观察题纲]1.观察铁丝的颜色、状态

2.观察集气瓶底放的是什么?

3.将铁丝点燃后伸入氧气瓶中有什么现象发生?

4.观察生成物的色态。

[讨论题]集气瓶底部为什么要加少量的水或细沙

[提问]怎样写出铁在氧气中燃烧的文字表达式?

回忆成分的实验。

回答:产生大量的白烟

倾听写文字表达式、记录

磷+氧气 五氧化二磷

倾听。

猜想。

观察、记录。

铁丝是银白色的固体,绕成了螺旋状,集气瓶底部放了少量的水,被加热的铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,放出热量,生成黑色固体。

回忆实验现象。

 

记忆物质色态。

 

加强记忆。

 

质疑,激发兴趣。

培养观察能力。

培养学生分析问题能力。

    加强记忆

铁+氧气 四氧化三铁

[讨论]1.氧气能与碳、硫、磷、铁等物质发生化学反应,那么氧气是不是活泼气体?

     2.物质在空气中与纯氧气中燃烧哪个剧烈?

[小结]氧气是一种化学性质比较活泼的气体,能与多种物质发生化学反应,同时放出热量。

[讨论]如何检验一个集气瓶中是否是氧气?

[讲解]一般我们用最简单的方法来检验,请看实验

[演示]将一根带火星的木条伸入集气瓶中。

[提问]有什么现象发生?

[小结]用带火星木条来检验氧气。

讨论并回答:

自由回答。

 

思考

 

观察

回答:带火星的木条复燃。

培养学生思维能力。

 

培养观察能力和语言表达能力。

 

《氧气 —— 初中化学第一册教案(第4页)》
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