语文版九年级上学期期中复习

九年级上学期期中复习.教案
第一单元
（抒情散文）
《白杨礼赞》⑴
一.要点
     1.作者：茅盾，现代作家。原名沈德鸿，字雁冰。代表作有长篇小说《子夜》，短篇小说《春蚕》、《林家铺子》等。
　     2.本文的线索：白杨树是不平凡的，我赞美白杨树。
　     3.中心思想：本文用象征的写法，通过对白杨树不平凡形象的赞美，歌颂了中国共产党领导下的抗日军民和整个中华民族的紧密团结、力求上进、坚强不屈的革命精神和斗争意志。
  4..疑点探析：
　　①《白杨礼赞》的这一文题，为什么不写成“礼赞白杨”呢？
　　 “白杨礼赞”中的“礼赞”这一动词，就是起到了强调白杨树的作用，突出了白杨树的不平凡。而“礼赞”即崇敬和赞美，是对白杨树表示敬意和称赞。充分表现出作者对白杨树怀有一种特殊的感情。
　　②作者写白杨树为什么要写西北高原的景象呢？
衬托作用:环境不平凡自然孕育出不平凡的白杨树；
暗示作用。
西北高原暗示陕甘宁边区，中国共产党领导的抗日根据地，为下文揭示象征意义，表达中心作了有力的铺垫。
　　③写白杨树外形的目的是什么？
       为下文由树及人 ，点明象征意义作了很好的铺垫。
　　④第七自然段的结构及写法。文中运用怎样的句式由树写到人的？这样写有什么好处？
　　第七自然段分二层：第一层是（1 ～ 4句）写白杨树的内在气质。第二层（5～8句）连用四个反问句式组成排比句，来揭示白杨树的象征意义。
第一层采用先抑后扬的写法。
将白杨树的内在气质揭示出来，充分抒发了作者对白杨树的赞美之情。
　　第二层作者用了排比反问的句式。
            揭示了白杨树的象征意义。运用这种句式能增强语言气势，使语言连贯有力，激发人们思考。

         ⑤白杨树总的形象：力争上游
外部形态：
干：笔直、绝无旁枝（正直）
 枝：笔直、紧紧靠拢（团结）
叶：片片向上（进取）
皮：光滑淡青色（质朴） 　　　　　　　　　　
内在气质：倔强挺立  参天耸立 不折不挠
象征在中国共产党领导下的抗日军民和整个中华民族的精神和意志

　   ⑥白杨树和楠木对比，作用是什么？
　　写楠木的目的是为了对比。白杨树和楠木相比，更突出白杨树的朴质、坚强、力求上进的精神；以人比人，以北方的农民和贱视民众、顽固倒退的人相比，表明了作者对劳动人民的赞美。对贱视民众的反动派的斥责。
          ⑦字词积累：
〔妙手偶得〕文学素养深的人偶然间所得到的。语出陆游诗“文章本天成，妙手偶得之。”〔锤炼〕这里是反复推敲加以提炼的意思。    〔主宰〕支配。〔垠（yín）〕
〔坦荡如砥（dǐ）〕平坦得像磨刀石。〔潜滋暗长〕暗暗的生长。滋，生长。  
〔恹恹（yān　yān）〕精神不好，困倦的样子。  〔 楠（nán）木〕       〔颀（qí）〕高。
〔旁逸斜出〕意思是，（树枝）从树干的旁边斜伸出来。逸，原有“超过”的意思。
〔晕（yùn）〕    〔虬（qiú）枝〕   〔纵横决荡〕纵横驰骋，冲杀突击。

二、学以致用：
它没有婆娑的姿态，没有屈曲盘旋的虬枝。也许你要说它不美。（  ）美是专指“婆娑”或“旁逸斜出”之类而言，（  ），白杨树算不得树中的好女子。但是它伟岸、正值、朴质、严肃，也不缺乏温和，更不用提它的[ ]与挺拔，它是树中的伟丈夫。当你在积雪初融的高原上走过，看到平坦的大地上[ ]这么一株或一排白杨树，难到你就只觉得它只是树？难到你就不想到它的朴质、严肃、坚强不屈，至少也象征了北方农民？难道你竟一点也不联想到，在敌后的广大土地上，到处有坚强不屈，就象白杨树一样[ ]的守卫他们家乡的哨兵？难道你又不更远一点的想到，这样枝枝叶叶靠紧团结，[ ]的白杨树，宛然象征了今天在华北平原纵横决荡，用血写出新中国历史的那种精神和意志。
　1.给加横线的字注音。
　　　虬枝        婆娑        盘旋      纵横
　2.下列词语从不同的角度来赞美白杨树的，请选出错误的一项（ ）
　　　　A.朴质：从品质方面来赞美的。
　　　　B.伟岸：从外部形态方面来赞美白杨树的。
　　　　C.正值：从态度方面来赞美白杨树的。
　　　　D.坚强不屈：从精神方面来赞美白杨树的。
　3.按原文选择恰当的关联词语填入文中（     ）里。
　　　　A.因为……，所以……
　　　　B.如果……，那么……
　　　　C.即使……，也……
　　　　D.虽然……，但是……
　4.根据原文选择相应的词语，把符号填入[    ]里。
　　　　A.力求上进 B.傲然挺立 C.坚强不屈
　5.结合语境，分析判断“傲然”一词的感情色彩，将其序号填入括号中（ ）
　　　　A. 褒义 B.贬义 C.中性
　6.这段文字运用的表现手法是（ ）
　　　　A.比喻 B.拟人 C.衬托 D.象征
　7.下列由反问句改成的陈述句，有错误的一项是（ ）
　　　　A.你也应该联想到，在敌后的广大土地上，到处有坚强不屈，就象这白杨树一样傲然挺立的守卫他们家乡的哨兵。
　　　　B.你应该觉得它只是树？
　　　　C.你应该想到它的朴质、严肃、坚强不屈，至少也象征了北方农民。
　　　　D.你还应该更远一点想到，这样枝枝叶叶靠紧团结，力求上进的白杨树，宛然象征了今天在华北平原纵横决荡，用血写出新中国历史的那种精神和意志？

答案：1.qiú suō xuán zòng  2.C  3.B  4.C 、B、 B、 A  5.A  6.D  7.B
 三、提高练习 
1.选出下列拼音有误的一项是（       ）
   A.虬（qiú）枝  刹（chà）那  屈曲（qū）
   B.秀（xiù）颀  干涸（hé）  毡（zhān)子 ⑵
   C.晕（yūn）圈  婆娑（suō）  潜（qiǎn）入
   D.贱（jiàn）视  诸（zhū）如  倦怠（dài）
2.为划线的字选择正确的解释。
    ①旁逸斜出（      ）  A 超出一般   B 散失  C 斜伸出来
    ②潜滋暗长（      ）  A 增添  B 生长  C 增多
    ③坦荡如砥（      ）  A 磨刀石  B 平地  C平坦
3.找出不是比喻句的一项是（      ）
    A.白杨树算不得树中的好女子。
    B.汽车在望不到边际的高原上奔驰，扑入你视野的，是一条黄绿错综的大毡子。
    C.远处灯塔上的红光镶嵌在黑暗的空间，象是一野红玉。
    D.这是虽在北方风雪的压迫下却保持着倔强挺立的一种树。
4.选出下列判断中有错误的一项（       ）
    A.散文有的是托物言志，如《白杨礼赞》；有的是借景抒情，如《听潮》；有的是边叙边议，如《钓胜于鱼》等。
    B.《白杨礼赞》是一篇抒情散文，以赞美白杨树是不平凡的为线索。
    C.《白杨礼赞》最大的特点是象征手法的巧妙运用，由白杨树联想出与之有关的人和物，联想出了中华民族的精神和意志。
    D.《白杨礼赞》的作者是茅盾，他原名叫沈雁冰，是我国现代著名的文学家。他的代表作品有《子夜》、《春蚕》、《林家铺子》等。
5.“礼赞”的含义是（        ）
    A.表示某种礼貌风格。
    B.表示尊敬和赞美。
    C.表示高度的赞扬与歌颂。
    D.表示对白杨树的崇敬。  
参考答案：1.C   2.C B A   3.D   4.A    5.B
四．重点练习题的解题指导
     （1）它没有婆娑的姿态，没有屈曲盘旋的虬枝。（2）也许你要说它不美。（3）如果美是专指“婆娑”或“旁逸斜出”之类而言，那么，白杨树算不得树中的好女子。（4）但是它伟岸，正直，朴质，严肃，也不缺乏温和，更不用提它的坚强不屈与挺拔，它是树中的伟丈夫。（5）当你在积雪初融的高原上走过，看见平坦的大地上傲然挺立这么一株或一排白杨树，难道你就只觉得它只是树？（6）难道你就不想到它的朴质，严肃，坚强不屈，至少也象征了北方的农民？（7）难道你竟一点也不联想到，在敌后的广大土地上，到处有坚强不屈，就像这白杨树一样傲然挺立的守卫他们家乡的哨兵？（8）难道你又不更远一点想到，这样枝枝叶叶靠紧团结，力求上进的白杨树，宛然象征了今天在华北平原纵横决荡，用血写出新中国历史的那种精神和意志？
段中前四句用了什么表现手法？作用是什么？

       2．第五句的反问，引起读者的（　       　                      &nb 《语文版九年级上学期期中复习》