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质量守衡定律 —— 初中化学第一册教案


分析、氧化汞分解示意图及水分解示意图的分析,引导学生从化学反应的微观实质认识化学反应前、后质量守恒的原因后。指导学生看书70页,引导学生分析质量守恒的原因。 

在观察图示的基础上,通过看书认识化学反应前、后质量守恒的本质原因。

板书:二、化学反应前、后质量守恒的原因是:

化学反应前、后:原子的种类、数目和质量均不改变。(三个不变)

课堂练习2

1、在反应A+B==C+D中,已知A、B两种物质各9.8克,A、B充分反应后生成16.1克C0.2克D,B完全反应,则A、B反应时质量比为________。若已知C的式量为M,则B的式量为________

2、在化学反应A+B==C+D中,a克A与B反应生成m克C和n克D,则参加反应的B的质量为(  )

A、(m+n) 克  B、(m+n+a) 克  C、(m+n-a) 克  D、(m+n)/a

3、在反应2A+B==C+D中,已知25克A10克B恰好完全反应生成5克C。当反应有6克D生成时,参加反应的A是 (   )

A10克     B5克    C2.5克    D、以上都不正确

小结:矫正学生练习中出现的问题,小结本节课的主要内容。

布置作业:

 

 



《质量守衡定律 —— 初中化学第一册教案(第2页)》
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