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溶液 —— 初中化学第一册教案



单位

中学

教者

杨1

学科

化学

课型

新授课

课题

§7—1溶液

 

教 学

 

 

 

目 标

 

知识与能力:1、了解溶液的概念,认识溶液的基本特征,培养学生的观察能力,利用比较的方法去认识事物的能力

           2、了解溶质、溶剂的基本概念,了解溶液在生产和生活中的一般应用,形成自学能力。

方法与过程:实验探究,主动发现,自主学习,培养兴趣。

情感态度与价值观:培养认识物质学习化学的兴趣,培养严谨科学、主动积极的学习态度。

重点

建立溶液的基本概念,理解溶液、溶质、溶剂三者的关系。

难点

从微观上认识溶液、溶质和溶剂的辩证关系

教法

实验探究,自学归纳

教具

实验用品,课件

教    学    过     程

教学环节

教学内容

教学调控

设计意图

激趣导学

引入溶液

引言

激发兴趣,

培养动手能力

探索新知

《溶液 —— 初中化学第一册教案
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