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其他教案-环境问题


第三节  环境问题教案(第一课时)

 

教学目标:

1、知识目标:使学生初步掌握环境、环境问题等基本概念;了解识记环境问题的具体表现、环境污染的五种形式等内容;初步理解并掌握人类活动对环境产生的重大影响,环境问题的严重危害的基本问题。

2、能力目标:要求学生学会用历史的观点看待环境问题的形成;学会用联系的观点认识到环境问题的危害。

3、觉悟目标:提高有关环境问题知识的学习,增强学生的环境意识,在实际中能学以致用,做到知行统一。

教学重点:环境问题的严重危害

教学难点:环境问题的形成

教    :讲授法 讨论法 指导阅读法

教    :多媒体

 

教学过程(fanwen.oyaya.net)

一   导  

师:人类自诞生以来,就一直以地球为家。她孕育着一切生命,是人类共同的家园。如今,我们的家园正在经历着怎样的伤害呢?同学们先来看一段录象。

点击多媒体录象《守望家园》

师:看了以后,给大家印象最深的是什么?反映了什么问题?

生:略  环境问题

师:我们的生存环境一天天的恶化,已从地域走向全球,危及到我们的生存和发展。今天,我们就带着这些问题来学习环境问题的形成和环境污染。

 

二 

(一)   环境问题的形成

师:人类生存的环境是一个庞大而复杂的系统,它包括哪两部分?

生:自然环境和社会环境。

 

   自然环境 (点击自然环境图片)

 

环境

   社会环境 (点击社会环境图片)

 

师:自然环境由什么要素组成?社会环境呢?

生:略。

师:现在人类赖以生存和从事各种活动的环境,是由自然环境和社会环境共同组成的。

师:就如“水能载舟,亦能覆舟”一样,人类在利用和改造自然的过程中,随科技的进步,一方面扩大了┅┅增强了┅┅改变了┅┅提高了┅┅丰富了┅┅

另一方面形成了环境问题。如何形成的呢?

生:由于人类某些活动没有遵循自然规律,向自然界索取的物质和能量超过了自然界的自动调节能力,向自然界排放的废气物超过了自然界的自然净化能力。

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《其他教案-环境问题》
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