氧气的制法 —— 初中化学第一册教案

课堂小结：学习完本节课后你有什么收获？

巩固练习：P₄₀　1　、　2　

第二课时

复习提问：实验室制取氧气一般用的是什么药品？其反应原理的文字表达式怎样书写？

设问：如果以高锰酸钾为原料制取氧气，你会用到什么仪器？这些仪器如何组装成装置？

活动与探究：1.学生观察图2－17制取氧气的装置图，回答下列问题：

⑴.  图中使用了哪些仪器？与你的设计相同吗？

⑵.  哪部分是发生装置？哪部分是收集装置？

⑶.  在安装装置时应注意哪些问题？为什么？

2.如何实现制取氧气呢？（制取氧气的操作步骤）

⑴.  制取气体的装置如果漏气，会不会影响实验？如何解决？

⑵.  加热固体药品，应注意哪些方面？

⑶.  结束制取氧气实验时，应怎样操作？

⑷.  小结加热高锰酸钾制取氧气的操作步骤。

3.氧气的性质实验

⑴.         木炭在氧气中燃烧

①    如何使木炭燃烧起来？

②    怎样操作才能充分利用集气瓶中的氧气？

③    如何检验生成物？

⑵.铁丝在氧气中燃烧

①    如何点燃铁丝？

②    怎样把握铁丝伸入集气瓶的电动机及速率？

③    为什么集气瓶中行要预留一些水？

分组合作完成实验：

课堂小结：学生反思实验的得失？

作业：完成探究报告　。

课后反思：