主要地质灾害教案

    【教学目的】
    了解地震、火山、泥石流、滑坡四种灾害的成因以及各地质灾害之间相关性的原因和表现;了解地质灾害对人类造成的重大危害,认识防御地质灾害的重要意义,了解人类目前防御地质灾害的主要措施。
    【教学重点】
    地震、火山、泥石流、滑坡的分布特征;地质灾害的关联性。
    【教学难点】
    地质灾害的关联性。
    【课时安排】1课时
    【教学方法】
    讲述法  分析法
    【教学过程】
    地质灾害──陆地环境在地质作用的长期影响下不断变化着。陆地环境的变化有时表现得异常激烈,当这些自然现象破坏了人类生存的环境,危及人类生命财产的时候,便形成了地质灾害。
    一、主要地质灾害
    (一)地震
    1.定义:岩石圈在内力作用下突然发生破裂,地球内能以地震波的形式强烈释放出来,从而引起一定范围内地面震动的现象。
    2.地震构造(教材图4.24):震源、震中、震源深度、震中距、等震线。
    3.地震大小:里氏震级表示。震级每增加一级,释放能量增加约30倍。按震级分类为:微震(3级以下)、破坏性地震(5级以上)
    4.分布:与地质构造有关,有活动性断层的地区。
    ①环太平洋地震带。②地中海-喜马拉雅地震带。
    (二)火山喷发
    1.定义:地下深处的高温岩浆及气体、碎屑从地壳中喷出的现象。
    2.火山构造教材图(4.26):火山锥、火山口及火山通道。
    3.按活动情况可分为:
    活火山:在人类历史时期作周期性喷发的火山。
    死火山:在人类历史时期以前喷发过,迄今为止没有喷发过的火山。
    休眠火山:在人类历史时期长期熄灭,有时又突然喷发的火山。
    强烈火山:喷发有很大的危害性,主要是由火山灰、火山熔岩造成的。
    (三)滑坡和泥石流
    1.定义:
    滑坡是斜坡上的岩体或土体,在重力作用下,沿一定的滑动面整体下滑的现象。
    泥石流是山区爆发的特殊洪流,它含有泥砂、石块以至巨大的砾石,破坏力极强。
    2.危害:
    滑坡会破坏或淹没坡上和坡下的农田、建筑物和道路,造成人员伤亡。
    泥石流可堵塞江河,摧毁城镇和村庄,破坏森林、农田、道路,对人民的生命财产、生产活动以及环境造成很大的危害。
    3.滑坡和泥石流是我国分布较广的自然灾害。
    其原因有:①我国山区面积占陆地国土总面积的2/3,地表的起伏增加了重力作用;②人类不合理的经济活动,使地表结构遭到破坏。
    二、地质灾害的关联性
    1.一个地区的地质灾害可能有若干种,它们在成因上是有关联的。
    如我国川滇黔接壤地区形成了以地震、滑坡、泥石流为主的灾害系统。
    2.在一次灾害发生过程中,往往由一种原发性的主灾诱发其他灾害。
    如地震诱发地裂、火灾、海啸、滑坡、疫病蔓延等。
    3.人类活动及其对自然环境施加的影响,可以直接或间接诱发地质灾害。
    如破坏植被,泥石流日益频繁;大规模的工程活动造成滑坡等。
    三、地质灾害的防御
    1.加强地质灾害的科学研究,建立灾情监测预警系统。
    如监测世界100多座火山活动,掌握火山喷发前兆(地震频繁、地温升高等),力求预测火山喷发的时间。我国正在启用27个地震监测台网。
    2. 加强地质灾害的管理,建立健全减灾工作的政策法规体系。
    如我国一半以上的省区颁布了防震减灾的地方性的法规。
    3.实施一些预防措施。
    如提高建筑物的抗震强度、实施护坡工程、恢复地表植被、改善生态环境、治理水土流失等。

《主要地质灾害教案》