4、2绿色植物的花和果实（2课时）

                       花瓣（   ）片

                       萼片（   ）片

                       花托（   ）个 

（三）师生合作，认识结构

完成上表后，学生对桃花的基本结构已有一定的了解，在此基础上，教师引导学生阅读课本并完成板书中划线部分填空（见板书）。

（四）手脑并用，巩固记忆

    将拆开的花的结构重新拼成一朵完整的桃花，粘在纸上，并划线注明各部分结构名称。

    问：所有的花都有与桃花一样的结构吗？示南瓜花，要求学生对南瓜花和桃花进行比较后回答。

    学生比较观察后，不难发现南瓜花无雌蕊或雄蕊的特点。

教师在引导学生阅读课本的基础上小结两性花与单性花的概念。

（五）创造冲突，攻克难点

让学生取一朵菊花，观察。问：菊花是一朵花吗？如果是，请找出它的雄蕊和雌蕊。学生通常认为一朵菊花就是一朵花。在寻找过程中会发现菊花原来是由许多朵小花着生在一起而组成的，每一朵小花均具有雄蕊和雌蕊。因而发生认知上的冲突。此时教师再引导学生阅读教材相关内容，使学生明白花序这一概念。

再出示一些别的花序，让学生观察，以加深“许多朵花按一定次序生在花枝上，组成了一个花序”的印象。

（六）小结

利用图表小结完全花的结构，利用花序标本小结花序的概念。

 三）被子植物：胚珠包在子房里，种子包在果皮内的植物，叫做被子植物。绿色开花植物都是被子植物。

六、习题与解析

1．随堂练习

（1）下列植物中，果实长在土中的是（   ）

（A）西瓜   （B）芋艿   （C）花生     （D）菱

（2）下列属于被子植物特有的器官是（   ）

（A）主根   （B）花    （C）果实     （D）种子

（3）下列各项中属于果实的是（   ）

（A）西瓜子 （B）南瓜子 （C）葵花籽 （D）豌豆

（4）若一个西瓜里有200粒西瓜子，那么一朵西瓜花里有子房数         个，胚珠数至少       个。

2．课后作业

（5）向日葵的花盘上为什么有的籽粒是空瘪的，有的就是饱满的呢？

（6）分析并回答花壳、白色的花生仁、包裹花生仁的粉红色薄皮，它们分别是果实或种子的什么结构？

3．参考答案

（1）C（2）C（3）C（4）1，200（5）向日葵的头状花序由许多朵两性花组成。每朵两性花受粉后都可发育成一粒瓜子，即果实；如果传粉不能正常进行，则不能产生果实和种子，就是空瘪的了。（6）一个花生荚是一个果实，其中的壳是果皮；壳内是红色的种子；红色薄皮是种皮，白色果仁是胚。

4．简要分析

（1）花生的花受粉后，子房尖端变得又硬又尖，子房柄伸长将子房推入土中，所以花生果是在土壤中形成的。（2）被子植物的特点就是胚珠包在子房里，种子包在果皮内，即有果实。而非被子植物是没有真正意义上的果实的。（3）略（4）略