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音乐教案-小草


3、             跟伴奏用“Lu”哼唱第一声部旋律(伴奏要求同发声)

 师:请同学们找出贯穿始终的节奏

跟伴奏哼唱第一段旋律。

先用 “Lu”跟伴奏轻轻哼唱,再唱歌谱,最后唱歌词。

4、              完成第二段的演唱

步骤同上。要求学生有感情演唱。

5、              创编

 请同学为本歌曲设计演唱形式,并予以表演。

生:领唱——合唱等

三、  总结教学

师:通过今天这节课,我们许多同学都已学会了表达自己的情感,知道了自己的人生价值。我们应努力学习,学好本领,心系家乡、心系祖国,为祖国的建设事业作出贡献

 


《音乐教案-小草(第2页)》
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