音乐教案-小草
教学目的:1、通过歌曲的教唱,引导学生用绵延的气息,优美抒情的歌声抒发情感。
2、了解大型音乐作品:歌剧,并能够理解歌剧,学习欣赏方法。
教材简析:歌曲为二段体体裁,以悠长的气息,委婉的旋律抒发了对小草的热爱与歌颂,歌曲为G调。前一段较抒情,后一段是歌颂。
教学重点:1、用优美、抒情的歌声演唱歌曲。
2、体会歌剧的表现形式。
教学难点:理解歌剧
[教学过程(fanwen.oyaya.net)]
一、 组织教学
二、 导入
欣赏音乐歌曲《小草》
目的:引出课题
1、 师:课前我们先请大家来欣赏一段音乐,同时要同学们思考以下一个问题:歌曲表达了怎样的情感,它勾起了你怎样的情绪?
2、(播放录音)听中学初中第五册《小草》
3、学生谈感受
生:略
4、师小结:同学们讲得非常好,刚才我们听到的是《小草》,它表达了作者对剧中主人翁的歌颂之情,听了这段音乐,同时也让我们感受到自己在生活中的作用:是一棵小草,为社会默默贡献。
新授
(一)、为教唱歌曲作准备
目的:为学生设计唱歌曲的感觉
1、 师:在唱歌前我们先以二条发声练习曲来开开嗓子。
出示课前准备的小黑板:
发声练习
(1) 连音练习
1 3 5 6 5 3 | 1 3 5 6 5 3 | 1- - ||
Lu Lu
要求:气息连贯、悠长、柔和。
(2)连音练习
1 3 5 3| 1 3 5 3| 1- ||
Lu
要求:气息连贯、悠长、柔和。
2、 在电子琴上选择弦乐合成音色(柔和效果),用中等音量伴奏,指导学生发声。
3、 师:请同学们用第二条发声练习曲为老师的范唱领唱,给老师感情提示。
(二)、教师范唱《小草》
在同学们领唱后再接上。
(三)、教唱歌曲
1、 让学生看黑板答题
在画报上画G调谱表
师:请说出它是什么调号的谱表,它的音阶如何写?
学生回答板书(略)
2、 给学生二分钟时间自习视谱
《音乐教案-小草》