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血管和心脏


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平均

             

  (5)对实验结果进行比较分析

  讨论:
  ① 结果是否与预期相符?
  ② 在选择参加实验的同学时,为什么两组同学性别、身高、体重等条件应尽量相似?

  教师出示投影资料:

      运动员及普通人的最大耗氧量及最大心输出量:

人员

最大耗氧量
(升/分)

心率(次/分)

每搏输出血量
(毫升)

最大心输出血量
(毫升)

运动员

约5.2

190

160

30400

普通人

约3.2

200

100

20000

  从上表可以看出:运动员由于经常参加锻炼,心肌发达,收缩有力,工作潜力大。能够担负繁重的工作。

    通过实验及结合上述表格可得出什么结论?

  得出结论:同在剧烈运动时,要达到每分输出的血量相等的水平,运动员主要是以增加每搏输出的血量来实现的,而普通人则主要是以增快心率来实现的。因此,经常参加体育锻炼的人,能够担负繁重的工作,而且工作能持久;而不经常锻炼的人,心脏容易疲劳,工作不能持久。

  提示学生:要有强健的心脏,应该经常参加体育锻炼。

  讲述吸烟和酗酒对心脏和血管的有害影响:教师结合实例来说明,使学生在理性认识的基础上自觉做到不吸烟、不酗酒。并积极参加体育锻炼,使自己的心脏强健。

板书设计:

  第二节      血管和心脏(第3页)

一、血管

种类

管壁

管腔

弹性

血流速度

 功能

动脉

  运输血液
(心脏→全身)

静脉

  运输血液
(全身→ 心脏)

毛细血管

极薄

极小

 

极慢

物质交换的场所

二、心脏

 (一)   位置和形状

 

 三、  心脏的锻炼和保健
探究活动

环境因素对心率的影响-化学物质对水蚤心率的影响

 [提出问题]:化学物质对水蚤心率有影响吗?

假设:如果化学物质对水蚤的心率有影响,那么,用低浓度的酒精、可乐、烟草浸出液处理会使水蚤的心率加快,用高浓度酒精、阿司匹林、心得宁处理会使水蚤的心率减慢

[设计并完成实验]

   实验类型:对比实验法

   实验组:加药液中的水蚤

   对照组:清水中的水蚤

实 





       1组

   2组

   3组

   4组

   5组  

     6组

对照组

 实

 验

 组

   实

   验

   组

 实

 验

 组

 实

 验

  组




2%

酒精

20%

酒精

阿司

匹林

 心

[方法步骤]

 1、      制作临时装片(用吸管吸2只活的水蚤,放在洁净的载玻片上,如果水太多了,用手侧一下载玻片或用吸水纸吸去多余的水)

 2、      在低倍镜下辨认心脏(认识水蚤:头部有大小触角,背部有一个椭圆形心脏在跳,跳得很快,腹部有附肢也在动,这不是心脏)

 3、      测定对照组(清水中的水蚤)的心率:每只测三次,每次15秒*4,记录数据。

 4、      在载玻片上滴加药品,等待5分钟,此时计算个人平均值和小组平均值

 5、      测定实验组(加药后的水蚤)的心率:每只测三次,每次15秒*4,记录数据。

 6、      整理数据:全班统计数据于下表中。

                   水蚤心率统计表

 

对照组

   实验组

  第

  一次

   

  二次

   

  三次

   



  一次

   

  二次

   

  三次

   

 个人
平均

     

 小组
平均

     

 大组
平均

     

 7、实验结果的分析:

组别

实验现象

分析结果

1

对照组<实验组

低浓度酒精使心率加快

2

对照组>实验组

高浓度酒精使心率减慢

3

对照组<实验组

可乐使心率加快

4

对照组<实验组

烟草浸出液使心率加快

5

对照组>实验组

阿司匹林使心率减慢

6

对照组>实验组

心得宁使心率减慢

[得出结论]
  1、支持假设
  2、吸烟、饮酒有害健康,可乐等饮料不宜多喝,服药需遵医嘱。

分析实验误差:
  1.记时
  2.有的同学数时眼疲劳
  3.跳得很快,跟不上来
  4.算平均值有误差
  5.水蚤种类可能不同,大小不同。

 

探究活动

心率与年龄的关系

探究目的:
  通过探究来寻求各个年龄段心率的变化情况,使人们了解自身心率变化的正常情况,学会保健。

[提出问题]心率与年龄有关系吗?

[提出假设]假设有关系,且随着年龄的增加,心率逐渐下降,到成年人,趋于稳定。

[设计并完成实验]

     设计:
  分别选不同年龄段的健康的人

《血管和心脏(第3页)》
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