自然教案－第一册 3、8哺乳类（2课时）
(7)下图是家兔的神经系统图，据图回答：
图3-2
写出标号名称：[1] [2] [3] 。
兔的神经系统由[ ] 、[ ] 和从它们发出的[ ] 组成.[ ] 遍布身体各部分。家兔的神经系统把其他各个系统紧密地 在一起，成为一个统一的 。
3.参考答案
(1)C (2)B (3)C (4)D (5)D (6)B (7)脑 脊髓 神经 [1]脑 [2]脊髓 [3]神经 [3]神经 联系 整体
七、参考资料
保护我国珍稀濒危动物 虎
武松打虎，堪称英雄，然而，当今由于生存环境的严重破坏，致使许多野生动物处于濒临灭绝的地步。我国境内的虎，由于人们的捕杀及虎的栖息地的消失，其命运已岌岌可危。世界上目前仅存5 个亚种，即孟加拉虎、东南亚虎、苏门虎、华南虎、东北虎。其中我国占有3 个亚种，即东北虎、华南虎、孟加拉虎，但总的数量在世界上排在末尾。在我国保护虎已经到了刻不容缓的地步。
据文献报到，生活在野外的东北虎，在世界上也只有200多头，目前生活在我国境内的野生东北虎可能只有10头左右；加上全国动物园和饲养基地的也不过是200多头。生活在野外的华南虎、孟加拉虎，也不会超过10头。
70年代世界自然基金会就开始了援救老虎的行动，随后在印度、西伯利亚、我国也都采取了严加保护措施，发布野生动物保护法，对饲养在动物园的三种虎在人工饲养条件下繁殖。仅北京动物园饲养的东北虎从50年代支现在已繁殖成活了122头。
(第二课时)
一、教学目标
(一)认知目标
1.掌握哺乳动物发达的呼吸和循环系统。
2.了解兔的排泄和生殖系统。
3.了解兔的生殖和发育特点。
(二)技能目标
1.通过对家兔的解剖和观察，培养学生观察能力和实验能力。
2.通过对问题的讨论和归纳，提高学生分析问题和解决问题的能力。
(三)情感目标
1.培养学生一丝不苟的学习态度和合作意识。
2.体会生物体的结构与功能、生物与环境的和谐统一。
3.体会生物进化的观点。
二、教学重点与难点
1.本课时的教学重点：家兔的内部结构特点。
2.本课时的教学难点：动脉血、静脉血及两者在循环过程中的变化；胎生。
三、教学准备
活家兔、家兔解剖器(本节课在实验室上)
四、教学过程（fanwen.oyaya.net）
在第一课时，充分观察家兔后，学生对研究家兔产生了兴趣，本节课可采用学生边解剖教师边讲解的方式，让学生学会解剖家兔的同时，认真地观察家兔的内部结构。
(一)体腔
指导学生解剖家兔，找到体腔内的膈，由膈把体腔分成胸腔和腹腔。找到胸腔内的肺和心脏，腹腔内的肝、胃、肠等器官。
(二)发达的呼吸系统
指导学生依次观察：
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