命题作文“痛”构思演练

真的散了。妈妈悲伤过度，总不肯吃东西，我只好忍着想要呕吐的感觉，吃上两口，再一口一口地喂妈妈。妈妈不肯吃，姐姐泣不成声：“爸爸不要我们了，难道你也不要我们了吗？”妈妈这才张开嘴巴，让米饭落入她空荡荡的胃里。她已经几天没有吃饭了，万一她撑不住，进了医院，这个家该怎么办？我的心一阵绞痛，泪水滴入了捧在手心的汤中……
　　
　　爸，我的心很痛很痛，只要一想您就痛，痛如刀割，不，我宁愿刀割，也不愿意失去您。可我必须坚强，没有了您，没有了顶梁柱，我和姐姐得做这个家的顶梁柱，要把这个岌岌可危的家撑起来。因为即使在天上，您还是希望我们都生活得好好的；也因为生活还得继续，生命值得珍惜，我们只有好好活着，才不辜负您的希望。
　　
　　您生前对我的期望很高，现在高三了，我虽剧痛，可并没有因此而停下追逐大学梦的脚步。虽然很多次，因为痛，也因为不太满意的成绩让我几欲放弃。可我不能放弃，大学是我的梦，也是您的梦，我必须走下去。晚自习做作业，常常会不自觉地想您，一想您就流泪，但我很快擦干泪水，继续投入到题海中。
　　
　　克制自己的伤痛，去安抚亲人的伤痛；忍受自己的伤痛，继续走脚下的路……我把痛当做是您给我的无声教诲，我学会了克制、承担和放下。
　　
　　我还有很长的路要走。祝福我吧，父亲。
　　
　　【点评】
　　
　　本文最大的优点是情真意切，尤其是一些细节简直催人泪下。如“可我不能说，连哭都强压着，不出声，把眼泪咽进肚子里”。
　　
　　其次具有思想深度，耐读。在人生紧要的时刻，一个十六七岁的小姑娘不得不面对人生中最大的痛——丧父，这是怎样的折磨和考验！但她把痛当成了生命中的养料，让人敬佩。
　　
　　【佳作展示二】
　　
　　痛
　　
　　19世纪末，世界八大列强国家的军队入侵北京，在那场掠夺中，圆明园大水法中的12只铜兽首流散到世界各地。现在，其中的兔首鼠首铜像被拿出来拍卖。
　　
　　盗贼拿出当年抢劫的“赃物”高调拍卖，无疑是在展示其在鸦片战争中所犯下的滔天罪行，同时也是对我们华夏民族的最大侮辱——一个国家向全世界拍卖从另一个国家抢掠而来的国宝，被掠夺的国家只能用金钱将其赎回，这怎么不是一种耻辱？
　　
　　历史之痛，民族之伤。
　　
　　此时，我们能做些什么呢？国之受辱，如同自身受辱。蔡铭超的行为正体现了国人的无可奈何。
　　
　　百年前，国之无力，被欺凌，被掠夺。百年之后，看现状，达赖在到处游说，美国在干涉台湾，日本还在觊觎钓鱼岛，南沙也在风雨飘摇中，印度虎视眈眈……这一切根本原因是因为我们的民族依然不够强大，国力依然不够强盛。
　　
　　抚今追昔，圆明园的残砖碎瓦至今仍不时地刺痛我们的心，那是我们难以愈合的伤口和永远的痛。历史永远存在，国耻不会随着兽首的回归而消除。鲁迅说过，忘记过去就意味着背叛。我们要记住历史的教训——落后就要挨打。
　　
　　所幸，百年中国，我们看到全新的进步。拿破仑在100多年前就说过，中国是沉睡的巨人，当他醒来时，整个世界将为之震颤。这近百年的历史，已让我们看到希望的曙光。
　　
　　我们现在虽然没能让兽首通过合理合法的途径回归祖国，但是，我们应该相信在不久的将来，中华民族振兴、国力非常强大的那一天，我们能够让我们的国宝回家！
　　
　　现在最为重要的是，让我们牢记历史之痛，努力学习，建设祖国！
　　
　　【点评】
　　
　　开头以兽首的流失与拍卖展开思索，抚今追昔，回望列强入侵之痛，呼吁国人“牢记历史，牢记国耻”。文章语言流畅，段落衔接自然，感情充沛，表现出小作者强烈的爱国精神。
　　
　

《命题作文“痛”构思演练(第2页)》