第二册 3、1运动系统

3．人体骨骼与直立行走相适应的特点

(1)首先让学生活动：自我触摸感觉一下脊柱的弯曲情况。然后教师总结得出人体脊柱的四个生理弯曲。至于它的作用，可以结合人体“立正”时的要求(微收下颔，挺胸，收腹，提臀)，与放松时相对比，体会平衡性如何变化？从而得出具有平衡和缓冲的作用。

(2)人体的骨盆短而宽。

(3)足弓：结合参军入伍前检查身体时，必须检查足部这一事件进行教学。因为扁平足不适合长距离行军，从而理解人体足弓对直立行走的作用。

(4)下肢骨粗壮，是直立行走的有力保障。

4．长骨的结构

这是本节课的重点与难点，关键是指导学生认真地观察好长骨的结构。

(1)血管和神经：血管可借用放大镜观察；至于神经教师可以直接告诉学生。

(2)骨膜：位于长骨的表面。让同学们小心地用镊子夹住拉一拉，看是否容易拉破？得出骨膜属于致密的结缔组织。然后用解剖刀把骨膜小心地从骨表面分离下来，问是否有血管看到？通到哪里？得出骨膜对骨有营养作用。结合科学家曾做过的一个实验：把小鸟上肢骨的骨质剔除，保留完整的骨膜，经过一段时间的培养，小鸟竟然又长出了上肢骨。在此基础上，请学生回答骨膜的重要作用(骨膜内的成骨细胞能够产生新的骨组织使骨加粗)。

(3)骨质：用骨钳夹住长骨的一端用骨锯或钢锯作纵切，这样能很清楚地看到骨松质与骨密质的特点及分布。

(4)骨髓：分布在骨髓腔和骨松质的空隙内。骨髓腔主要位于骨的骨干内，红骨髓具有造血功能。

(5)软骨层：位于骨端和骨干之间，幼年时期软骨层的细胞能分裂、生长形成新的骨组织，使骨增长。

五、习题与解析

1．随堂练习

(1)医生给骨折病人做手术时，需要特别保护的是( )

（A）皮肤   （B）骨密质    （C）骨松质  （D）骨膜

(2)下列不属于骨骼的一组是(    )

（A）肱骨和股骨              （B）前臂骨和手骨

（C）脊柱和足弓              （D）胸廓和骨盆

(3)脊柱的四个生理弯曲中，向前突的是________和________。

(4)人体的下列结构或特征中，与人体直立行走无关的是(  )

（A）足具有足弓              （B）长骨为管状结构

（C）下肢骨粗壮              （D）脊柱有四个生理弯曲

2．课后作业

(5)市场上关于增高器的广告很多，请你根据所学知识，分析增高器真的能增高吗？为什么？

(6)参军体检时，必须检验足部，若是扁平足就不适于当兵，因为扁平足的人不善于长距离行走，这是为什么？

3．参考答案

(1)（D）  (2)（A）  (3)颈曲，腰曲  (4)（B）  (5)不能(见分析)  (6)见分析

4．简要分析

(1)长骨的结构主要包括骨膜、骨质和骨髓三部分，其中骨质又可以分为骨松质和骨密质，病人骨折后，靠成骨细胞分裂修复，而成骨细胞存在于骨膜内。

(2)此题主要是要分清骨与骨骼是两个不同的概念。骨骼是有多块骨连接在一起组成的。前臂骨，包括桡骨，尺骨等，手骨包括腕骨8块，掌骨5块，指骨14块，脊柱由26块骨组成，足弓由跗骨、蹠骨等组成，骨盆由髋骨、尾椎等构成，都属于骨骼。