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自然教案-第一册 3、8哺乳类(2课时)


(D)犬齿发达,盲肠细小,小肠很长

(7)下图是家兔的神经系统图,据图回答:

图3-2

写出标号名称:[1]         [2]        [3]            

兔的神经系统由[ ]         、[ ]           和从它们发出的[ ]           组成.[ ]         遍布身体各部分。家兔的神经系统把其他各个系统紧密地        在一起,成为一个统一的           

 

3.参考答案

(1)C  (2)B  (3)C  (4)D  (5)D  (6)B  (7)脑 脊髓 神经  [1]脑  [2]脊髓  [3]神经  [3]神经 联系 整体 

七、参考资料

保护我国珍稀濒危动物   虎

武松打虎,堪称英雄,然而,当今由于生存环境的严重破坏,致使许多野生动物处于濒临灭绝的地步。我国境内的虎,由于人们的捕杀及虎的栖息地的消失,其命运已岌岌可危。世界上目前仅存5 个亚种,即孟加拉虎、东南亚虎、苏门虎、华南虎、东北虎。其中我国占有3 个亚种,即东北虎、华南虎、孟加拉虎,但总的数量在世界上排在末尾。在我国保护虎已经到了刻不容缓的地步。

据文献报到,生活在野外的东北虎,在世界上也只有200多头,目前生活在我国境内的野生东北虎可能只有10头左右;加上全国动物园和饲养基地的也不过是200多头。生活在野外的华南虎、孟加拉虎,也不会超过10头。

70年代世界自然基金会就开始了援救老虎的行动,随后在印度、西伯利亚、我国也都采取了严加保护措施,发布野生动物保护法,对饲养在动物园的三种虎在人工饲养条件下繁殖。仅北京动物园饲养的东北虎从50年代支现在已繁殖成活了122头。

 (第二课时)

一、教学目标

(一)认知目标

1.掌握哺乳动物发达的呼吸和循环系统。

2.了解兔的排泄和生殖系统。

3.了解兔的生殖和发育特点。

(二)技能目标

1.通过对家兔的解剖和观察,培养学生观察能力和实验能力。

2.通过对问题的讨论和归纳,提高学生分析问题和解决问题的能力。

(三)情感目标

1.培养学生一丝不苟的学习态度和合作意识。

2.体会生物体的结构与功能、生物与环境的和谐统一。

3.体会生物进化的观点。

二、教学重点与难点

1.本课时的教学重点:家兔的内部结构特点。

2.本课时的教学难点:动脉血、静脉血及两者在循环过程中的变化;胎生。

三、教学准备

活家兔、家兔解剖器(本节课在实验室上)

四、教学过程(fanwen.oyaya.net)

在第一课时,充分观察家兔后,学生对研究家兔产生了兴趣,本节课可采用学生边解剖教师边讲解的方式,让学生学会解剖家兔的同时,认真地观察家兔的内部结构。

 (一)体腔

指导学生解剖家兔,找到体腔内的膈,由膈把体腔分成胸腔和腹腔。找到胸腔内的肺和心脏,腹腔内的肝、胃、肠等器官。

(二)发达的呼吸系统

指导学生依次观察:

呼吸道   鼻腔、咽、喉、气管和支气管

《自然教案-第一册 3、8哺乳类(2课时)(第3页)》
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