第二册5、1生殖

2．结合挂图、实物，请学生根据录像中的知识逐一分析营养生殖的四种方式，教师作适当引导并进行演示。

⑴分根。有此植物在靠近地面的茎或根上能长成枝条，这些枝条上有根，将它们分开，就能形成多个独立的植株。

⑵扦插。把有些植物的枝条剪下，插入土中能生根发芽，长成新植株。注意说明，选取扦插的枝条要新藓、饱满。有些植物不易产生不定根，成活较困难。可用适宜浓度的生长素浸润后再插。

⑶嫁接。有些植物的枝条在土中极难生根，可以把它们的小枝条或芽接到另一植物体的茎或根上，使两者的形成层紧密相贴，以后长成一体形成新植株。

⑷压条。把一些植物的枝条压埋在土中，等枝条长出根后，分离下来形成新植株。

利用以上这些营养繁殖优点是既能保持某些植物的优良性状，又能快速繁殖。特别是嫁接，在果树栽培中有很大的实用价值。我国北方地区通过矮生砧木的嫁接，改良了苹果的品质，使果树植株矮化，便于管理和提高单位面积的产量。对核桃和枣树也通过嫁接改良品质，取得了良好的好成果。

㈤小结

五、板书设计

第一节  生殖

有性生殖

生殖    （经两性生殖细胞结合）                                                                无性生殖                   分裂

 （不经两性生殖细胞结合）出芽

孢子    分根

           营养  压条

扦插

嫁接

七、习题与解析

1．随堂练习

⑴以下各种生物一般不进行有性生殖的是(          )

(A)鱼类                        (B)藻类植物

(C)哺乳动物               (D) 高等植物

⑵下列生物可依靠出芽生殖的方式进行繁殖的是(        )

(A)细菌                        (B)大蒜瓣

(C)酵母菌                    (D)马铃薯

⑶