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第二册3、4消化系统


1.阅读课本53页第一、二自然段,思考以下问题:(1)消化有哪几种方式?(2)什么叫物理性消化?(3)什么叫化学性消化?(3)哪些物质不经消化就可以直接吸收?

淀粉(糖类)、蛋白质、脂肪是要经消化后才能被吸收的,那么,消化系统又是怎样消化这些营养物质的呢?出示糖类、蛋白质、脂肪的消化、吸收示意图,然后分配“角色”:假如你是糖类、蛋白质和脂肪,那么你将在消化道内如何变化呢?先请同学们结合以下问题讨论:糖类、脂肪、蛋白质分别在哪些消化液的作用下被消化?这些消化液是由什么消化腺分泌的?它们的开口在哪里?在哪个部位最先开始被消化?最终分别被消化成什么物质?

然后教师进行分析总结(见板书)。

最后在以上基础上总结得出:小肠是人体内消化的主要场所。

阅读P54第一段,然后填表回答:消化系统中哪些部位能吸收营养物质,分别吸收哪些营养物质?

吸收部位

吸收物质

 

小肠

 

大肠

 

      

 

          

          

          

得出结论:小肠是人体内营养物质吸收的主要场所。

从上可知小肠是消化和吸收主要场所,那么哪些结构与之相适应呢?把准备好的猪小肠发给学生,通过观察,讨论上述问题,最后教师总结:

1.小肠适于消化的主要特征:

(1)它是消化道中最长的一段。

(2)其内有多种消化液(胰液、肠液和胆汁)。

(3)小肠绒毛扩大了内表面积,使消化面积大。

2.小肠适于吸收的主要特征:

(1)小肠内表面积大:有皱襞、小肠绒毛。

(2)小肠壁薄:小肠绒毛壁仅一层上皮细胞,使营养物质容易进入。

(3) 小肠绒毛内含大量毛细血管、毛细淋巴管。

《第二册3、4消化系统(第5页)》
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