保存桌面快捷方式 - - 设为首页 - 手机版
凹丫丫旗下网站:四字成语大全 - 故事大全 - 范文大全
您现在的位置: 范文大全 >> 教案大全 >> 生物教案 >> 初二生物教案 >> 正文

第四册传染病


 

学生思考或看书后回答

 

学生观察、思考、分别回答

 

 

 

认真思考并回答

 

 

 

 

 

 

 

 

学生认真观察、听讲

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

积极参与讨论并踊跃回答问题

 

 

认真思考每一个题并时刻准备回答

 

板书设计:    第一节 传染病及其预防

 

传染病的概念:由病原体引起的,能在人与人之间以及人与动物之间传播的疾病。

特点:传染性、流行性、季节性、地域性

流行的三个基本环节:传染源、传播途径、易感人群

预防传染病的一般措施:控制传染源、切断传播途径、保护易感人群

                     按病原体分:细菌传染病、病毒传染病、寄生虫传染病等

传染病的分类

按传播途径分:消化道传染病、呼吸道传染病、

                                   血液传染病、体表传染病

                     

教学后记:

本节按照和谐教学法的基本规则和理念,借助现代化教学手段,充分调动了学生的积极性和主动性,学生思维敏锐,讨论热烈,气氛活跃。不仅使学生掌握了本节的基本知识,而且培养了学生的自学能力、观察能力以及分析问题和解决问题的能力。同时,学生在思想上更加热爱生命、热爱生活,重视传染病的预防,正确对待患有传染病的病人。

 

 


《第四册传染病(第4页)》
本文链接地址:http://www.oyaya.net/fanwen/view/208858.html

  • 上一篇范文: 新陈代谢
  • 下一篇范文: 肺的通气

  • ★温馨提示:你可以返回到 初二生物教案 也可以利用本站页顶的站内搜索功能查找你想要的文章。