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音乐教案-小班韵律活动: 天线宝宝动一动


目标

1、  能快乐的与老师、同伴一起参与音乐活动。

2、  鼓励幼儿听音乐大胆想象动作,促进幼儿间的交往。

准备

音乐   录音机     贴物    天线宝宝头饰

重点

鼓励幼儿愉快的参与音乐活动。

难点

让幼儿发挥自己的想象,听音乐想出各种各样不同的动作。

活动过程

活动过程           

提问

设想与意图

一 律动:幼儿(天线宝宝)与老师(天线姐姐)一起愉快进入活动室。

 

 

 

 

二 老师与幼儿一起来跳有趣的天线舞

 

 

 

 

 

三 韵律活动:天线宝宝

鼓励幼儿大胆的跟着音乐动起来,对一些积极参与活动的幼儿 要及时奖励。,提高幼儿参与活动的兴趣。

1、欣赏音乐1—2遍。

2、鼓励幼儿大胆想象动作。

3、鼓励幼儿听音乐找朋友一起玩。

4、跟着音乐一起动起来,2—3遍。

 

 

 

 

四 听音乐和宝宝一起出活动室。

1、天线宝宝,我们一起去玩,好吗?宝宝,你们看妈妈屁股上是什么呀?气球动来动去,你们能追到它吗?来,试试看吧!

2、刚才你们玩的开心吗?瞧!我们的头上有什么(天线) 我们的天线会跳舞,一起来试试吧!好玩吧!

我们的天线(头)会跳舞 ,看看还有哪里动动我们的天线会跳舞呀!

 

 

 

 

 

 

 

1、你喜欢这首曲子吗?让我们一起动起来跳舞,好吗?

3、刚才妈妈找了一个天线宝宝一起来玩,我们宝宝也找自己的好朋友一起玩,好吗?

 

 

 

孩子们最喜欢看动画片,天线宝宝又是孩子们特别喜欢的动画人物。设想通过这个活动,可以让幼儿在愉快的舞蹈中获得自由表达的空间,大胆的表现自己的情感和体验。

在活动中允许幼儿自由参与、自由发挥,这样可以给幼儿的自我表达提供丰富而广阔地天地。 通过这个活动也可以很好的体现有效的师幼互动和同伴互动,激发幼儿对音乐活动的兴趣


《音乐教案-小班韵律活动: 天线宝宝动一动》
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