自然教案-2、1植物对水的吸收和散失(2课时)
3.实验结果分析
实验1结果:放在清水中的一份质量增加,放在盐水中的一份质量减少,
实验2结果:装盐水的洞里,水增多了,装清水的洞里,水减少了。
分析:质量变化,是由于细胞吸水或失水,而吸水或失水与外界水溶液浓度有关。当外界溶液浓度比细胞液浓度大时,细胞失水,反之,细胞吸水。
4.原理应用
根毛细胞中有大液泡,当土壤溶液低于根毛细胞的细胞液浓度时,植物的根就能从土壤中吸水。
日常生活中,咸咸菜就是由于外界溶液浓度高于细胞液浓度,细胞失水;一次施肥太浓,植物会萎蔫,甚至死亡。
㈡蒸腾
1.问题导入。植物吸收来的水都留在体内吗?
2.演示实验
用透明塑料袋包住植物的幼嫩茎叶,放在阳光下,约二十分钟后拿入教室,观察结果。
现象:塑料袋上有许多小水珠。
结论:植物不断向大气散发水分,是吸收来的水的99%。
3.蒸腾作用的概念及意义
概念:植物叶(主要是叶)向大气散发水蒸气的现象。
意义:⑴降低叶表面的温度;⑵引导水和无机盐从根上升到叶;⑶是自然界水循环的一个重要组成部分。
㈢合理灌溉
浇水要适量;每次浇时需浇透;不同植物不同生长时期需水量不同。
㈣小结
当根毛细胞细胞液浓度大于土壤溶液浓度时,植物通过根尖的根毛区不停从土壤中吸水。吸收来的水份99%用于蒸腾作用,从而降低叶片面的温度,还使水分和无机盐能不断上升到叶。也可与上节内容连起来小结。
五、板书设计
第一节 植物对水的吸收和散失
细胞吸
水原理
外界溶液的浓度<细胞液浓度 细胞吸水
给水和无机盐往上输送提供动力
是自然界水循环的一重要组成部分
六、习题与解析
1.随堂练习
⑴有人将萝卜条泡在盐水里,发现变软了,原因是( )
(A)萝卜细胞从外界吸收水分
(B)萝卜细胞液中的水分渗入盐水里
(C)盐水进入萝卜细胞的液泡中
(D)萝卜细胞液进入盐水中
⑵将两个大小相同的去皮新鲜马铃薯条甲和乙,分别放在30%蔗糖溶液和清水里,过一段时间,出现的现象分别是甲__ ___,乙__ ___。
⑶没能经过改良的盐碱地是不宜种植农作物的,其主要原因是( )
(A)盐碱地含盐分高,植物需水量大
(B)盐碱地
《自然教案-2、1植物对水的吸收和散失(2课时)(第4页)》