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第三册群体中的信息交流


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回答问题:

1)举出除了影片里的例子。

2)根据老师的提示回答

投影题目:

1)  其他具有社会行为的动物是如何通讯?举一两个例子。

2)  通讯在社会行为中有什么意义?

让同学带着上面的问题看片断,并播放有关海南坡鹿和蝶蛾类通讯的影片片断。

投影答案:

1)海南坡鹿是依靠声音传递信息;蝶蛾类昆虫的雌虫,体表腺体能分泌吸引雄虫的物质——性外激素。

2) 没有通讯动物的个体间就无法取得联系。对群体生活的动物来说,孤立的个体取食和御敌都很困难,不同性别交配繁殖也将受到影响。

6分钟

四、人类的信息交流与动物有的不同

 

讨论并得出答案。

 

做笔记

提问:

你说出人类的信息交流与动物有什么不同?

投影答案:

人类能用语言文字通讯,是后天学习的,属学习行为,是人类特有的。

动物只能用动作、声音和气味等通讯,没有语言文字,而且其通讯方式是生来就有的,属先天性行为。但是除了猩猩之外。

4分钟

实验手册的有关蚂蚁通讯的部分

做好记录

布置作业

2分钟




《第三册群体中的信息交流(第3页)》
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