动物的节律行为 教学设计二

第十二章第五节动物的节律行为    教学设计二

　教学目的

　　1．知识方面

　　（1）识记节律行为的概念和意义。

　　（2）知道昼夜节律、季节节律和潮汐节律的概念。

　　（3）知道生物钟的概念。

　　2．能力方面

　　通过发现图表中的规律和推测实验结果，培养学生分析问题和解决问题的能力。

　　3．思想情感方面

　　通过对动物节律行为意义的理解，使学生初步形成生物适应自然环境的观点和进化的观点。

　　重点难点

　　　1．动物节律行为的几个概念是本节课的教学重点。动物的节律行为ą