大班音乐活动课教案：喜洋洋和灰太狼

师：狼没抓住羊，会怎样？
　　
　　幼：生气（引导幼儿摆出“我还会再回来”的经典造型。）
　　
　　第五遍音乐：交换角色再来一遍（注意结束造型）
　　
　　第六遍音乐：到宽阔的地方大家散开成一个大圆圈，我们来游戏
　　
　　第七遍音乐：双手分角色表演（左手当狼，右手当羊）
　　
　　（难度提升：既要保住自己，又要抓住别人。大部分幼儿不好控制，在这里抛砖引玉，留下练习的空间）
　　
　　四、活动延伸
　　
　　师：小朋友们，今天玩得开心吗？谈谈感受。
　　
　　幼：累，好玩
　　
　　师：为什么不希望羊被抓住？
　　
　　幼：善良，可爱，聪明，我们关爱需要帮助的人
　　
　　师：你们喜欢狼吗？为什么？遇到坏人怎么办？
　　
　　幼：找警察、告诉大人，与他们聪明的斗争
　　
　　【幼儿对课程隐性目标的理解，反映出幼儿内心对真善美的追求和希望，帮助他们形成善良的人格和勇敢机智的品质】
　　
　　五、活动结束
　　
　　下课，下次再见！
　　
　

《大班音乐活动课教案：喜洋洋和灰太狼(第2页)》