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音乐教案-走进西藏


《走 西 藏》

 

【年级】:三年级

【课时】:一课时                【课型】:歌曲综合课

【教学目标】:

1、通过观看画面、聆听音乐,初步了解藏族的风土人情,并能用简单的语言描述自己内心的感受。

2、学会歌曲《哈达献给北京城》,体验歌曲欢快的情绪,能用自然的声音大胆自信地演唱。

3、在欣赏、演唱、表演的过程中,引导学生积极主动地参与音乐活动,提高他们对音乐的感受力、表现力、创造力,并通过小组合作,培养他们团结协作的精神。

【教学重点】:对歌曲《哈达献给北京城》欢快情绪的体验。

【教学准备】:多媒体课件、钢琴、录音机、儿童乐器、哈达。

 

 

教学步骤

教师活动

学生活动

设计意图

一、

 

 

 

 

 

 

1、  导入:“同学们好!今天老师心里特别兴奋,想给大家表演个节目,想看吗?(想。)同时我也要看看谁的耳朵灵,谁能听懂歌曲唱了什么?谁就能得到一份小礼物。”

教师演唱藏语歌曲《一个妈妈的女儿》。

“这是一首西藏民歌。去年暑假,刘老师有幸认识了一位藏族的朋友,他教我唱了这首歌,还带我去西藏玩了一圈,那里雪山连绵,歌舞成群,可美啦!今天,老师就带你们去这个素有‘歌舞的海洋’之称的民族——藏族看一看。做好准备,我们就要出发了!

2、、播放《走进西藏》风情片“走进西藏,你看到了什么?把你看到的用悄悄话和边上的同学说一说。”

“你还有什么想说的吗?”

3、“多么壮观,多么神奇的地方啊!老师这儿还有一件来自藏族的礼物,你们看!”

出示哈达(课件简要介绍)

师示范献哈达的动作,学生自由学习。

视听结合了解西藏的风土人情,相互说说自己内心的感受。

 

通过教师表演,拉近师生距离,创设和谐、宽松的课堂氛围。

《音乐教案-走进西藏》
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