音乐教案－《非洲的灵感》 七年级14第二单元
学生对非洲鼓乐的认识由感性上升为理性，突出本课的重点
对非洲鼓乐加深一层了解
学生的积极性得到了极大地提高，解决了本课的难点，加深了对非洲鼓乐节奏的了解
教
学
延
伸
三、学生创编
1、复习歌曲《咿唷·嘞啦》
2、编配节奏型
四、课堂小结
在非洲鼓语中结束本课
《音乐教案－《非洲的灵感》 七年级14第二单元(第3页)》
学生对非洲鼓乐的认识由感性上升为理性，突出本课的重点
对非洲鼓乐加深一层了解
学生的积极性得到了极大地提高，解决了本课的难点，加深了对非洲鼓乐节奏的了解
教
学
延
伸
三、学生创编
1、复习歌曲《咿唷·嘞啦》
2、编配节奏型
四、课堂小结
在非洲鼓语中结束本课
《音乐教案－《非洲的灵感》 七年级14第二单元(第3页)》
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