音乐教案－银色地马车从天上来

五  全班合唱全曲。

六  完成课后综合训练。

第三课时

教学过程（fanwen.oyaya.net）：

课题：管弦乐合奏《乘雪橇》；

教学目的：感受乐曲的旋律、节奏、力度、速度等要素的变化所调打的不同情绪。

一  作品简介：

1.       《乘雪橇》是一首美国乐曲，由安德森作曲。形象生动，风格鲜明，有声有色的描绘了雪橇飞驰、人欢马叫的情景。

2.       安德森：（1908—1975年）美国作曲家，他致力于将流行音乐引进管弦乐，作品都有形象的标题和鲜明的节奏特点，如《切分音的钟》、《打字机》、《动感小提琴》等等，都是世界人民所熟悉的优秀作品。

3.       欣赏另一首管弦乐作品《打字机》。

4.       打击乐器模仿现实生活中的打字机声音活灵活现。

二  欣赏资料介绍：《安德森管弦乐作品集》是一盘难得的好CD！他的作品能使全世界的人民都接受，就算是不懂音乐的人，只要听到他的音乐也会觉得心情非常的轻松。

第四课时

教学过程（fanwen.oyaya.net）：

课题：视听欣赏《迪士尼梦幻2000》Disc 2

教学目的：

一  作品简介：

5.       让学生通过动画的效果结合古典音乐，使他们能从不同的角度去欣赏作品。

6.       圣桑：《动物狂欢节》。（欢乐谷第二期广告配乐。）

7.       杜卡：《巫师的徒弟》。芝加哥交响乐团，指挥：斯多可夫斯基

8.       艾尔加：《威风凛凛进行曲》。里文——世界著名指挥家，现任美国大都会歌剧院交响乐团常任指挥。

9.       斯特拉文斯基：《火鸟》。水，代表生命；火，代表毁灭。重生的意义。

二  欣赏资料介绍：本资料是迪士尼公司2000年出版的新版欣赏教材资料，他结合了动画、漫画和一些世界著名的古典乐曲，可谓集视听效果于一身的优秀教材，能引发出学生浓厚的兴趣。

教学后记：学生需要加强视谱能力，尤其是对复杂节奏型的乐感培养方面。