音乐教案-春节序曲
激发学生的创造能力。
学生展示风采,用自己擅长的方式体现对乐曲的理解。
课后反思
本节课我充分运用多种教学法,听、唱、动、表演、创编等为主要求各个器官的协调配合,以及更换教学法,愉悦了身心,达到了预期效果。启发学生的想象和联想,如欣赏第一遍音乐后,学生联想过年时的各种传
统习俗。注意学生创编活动,通过让他们创编节奏,培养学生的创造性思维。
在教学过程(fanwen.oyaya.net)中,注意培养学生对音乐作品的理解,如过年的习俗,贴春联的意义等,使学生即欣赏了乐曲,又了解了过年的各种习俗,更加热爱生活。
《音乐教案-春节序曲(第5页)》