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8.1中东 教学设计


4.对于两洋、三洲、五海的沟通,有两个十分重要的交通要道:苏伊士运河和土耳其海峡。你通过查找资料,了解了它们的哪些内容?提示学生从两要道的发展史,分别是哪两个大洲的分界线,沟通了哪两个海(作用)来说明。

5.补充:这里是古代“丝绸之路”的必经之地,因此,自古以来就是东西方交通要道,这是中东成为热点地区的原因之一。(板书)

6.展示中东地形图(课本51页图),让学生找出中东地区的主要地形特点,为分析本区经济及水资源状况打基础。

7.布置学生填图练习。完成课本52页活动。小结,导人课题:中东地区长期的战争另一重要原因:为石油而战。(板书)

(三)丰富的石油资源

1.同学们收集的资料中提到了海湾战争的美国,又提到了2003年春天美国发动的伊拉克哉争,美国插手中东问题的原因是什么?

2.展示课件:课本第53页图8.5中的三个比例数。

3.出示中东石油分布图,找出主要的产油国,归纳分布的特点。

4.展示波斯湾石油外运航线图(课本53页图8.6),让学生分析主要有几条航线,并参照世界地形图找出各航线主要经过的海洋、海峡、运河和所到达的国家和地区,记住主要的咽喉要道,并再次对本区重要的地理位置加深理解。看中东的石油产区图,除了海上运输、在陆地上有什么运输方式?了解运输方式,为以后学习打基础。

5.同样是输出至西欧各国,航线A和航线B的差异何在?提醒学生根据

《8.1中东 教学设计(第6页)》
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