音乐教案－奥林匹克风

五、             参与与体验

1、  参与主题——模仿奥运健儿站在领奖台上，赢取奖牌的情景

2、  形    式——分四组，看哪组在规定的时间内，写出雅典奥运会上获得金牌的中国运动员的名字为最多，取前三名，每组讨论推选一名代表作为此次活动的运动员，并上台领取奖牌。

3、  出示幻灯片，在音乐背景下，自动播放奥运健儿的获奖图象，每组抢记

4、  统计每组代表记下的名字的数量

5、  获胜“运动员”上台领奖

6、  出示模拟升国旗奏国歌的场景，由班级的班长、学习委员、体育委员模拟颁奖佳宾为“运动员”颁奖

7、  全体起立，奏国歌升旗

8、  请获奖“运动员”谈获奖的感受

六、本课总结