音乐教案－我和童谣一起成长

7、              如果老师将童谣变化一下，大家还会吗？（每一句加入8拍）

8、              请小朋友说说，老师加了什么？（对了，这儿就是留给他们师徒表演的），那给他们配上什么样的词才更好呢？

9、              师生思考并模仿：唐僧——咚得 咚   孙悟空——咔嚓 咔嚓 猪八戒——踢 拖   沙和尚——嗨哟 嗨哟

10、          请大家一起来表演这首童谣，边念边表演。

11、          唐僧从远处骑马过来，这个“咚得 咚”会发生怎样的变化？那其他人呢？（先渐强再渐弱），大家边说边表演。

12、          现在，大家能把这首童谣表演的更好吗？（配上电子琴节奏）

四、结束：

    今天我们在一起猜童谣、唱童谣、演童谣，老师还要布置一个作业，请每个小朋友收集一个童谣，下节课我们一起来交流！