音乐教案－新社会

（一）理解歌词

     ① 出示挂图

      问题：说说从服装上、舞蹈上看出是哪个地方？表达一种怎样的气氛？

    ② 揭题

③看图，师朗诵

④出示歌词生齐读`

（二）初听全曲

提问：歌曲的情绪怎样？

      表达了怎样一种场面？

了解：乐曲的风格奔放，有一种北方人独有的特点热情奔放粗犷，不同于南方人的细腻

（三）复听

提问：听了这首乐曲有什么感觉？

      表达了人们一种怎样的心情？

      歌曲表达了什么意思？

（四）再复听

 这是哪一种人声演唱的？

 演唱的声音有什么特征？（学生讨论，教师归纳 女高音特点音色明亮、柔美、悦耳、高音区较多

（五）再次复听

 教师为歌曲编配几个动作（秧歌步及甩手绢）随着教师学生边听边表演

三、巩固歌曲

1、有感情地齐唱

2、个别检查，并纠正错误   

3、和伴奏演唱

4、用已学过的打击乐曲钹和碰铃为歌曲伴奏

①师示范

②师生共同演奏

③请个别能力较好的学生来演奏

④大面积的参与，让每位学生都来感受音乐亲自动手

四、课堂小结

板书设计

                           《新东北风》

                      （女声独唱）          东北民歌

          女高音：音色明亮、柔美、悦耳、高音区较多