自然第七册教案3、物体的热胀冷缩

（1）提问：谁又能证明气体也有热胀冷缩的性质呢？老师为大家准备了空的烧瓶、气球、橡皮筋、热水、冷水及水槽等，你会设计实验证明吗？

（2）学生分组实验，并讨论、汇报。

（3）师生小结：气体有热胀冷缩的性质。

（4）提问：通过上节课和本课的学习，我们研究了液体、固体、气体都有热胀冷缩的性质，准能归纳一下得出一个结论？

（5）学生讨论得出结论：一般物体都有热胀冷缩的性质。

课后感受

学生认识到了不只液体有热胀冷缩的性质，气体和固体也具有热胀冷缩的性质。